活动目标：

养成勤剪指甲讲卫生的好习惯

活动准备：

七步洗手法

活动过程：

一：导入

1．《小手拍拍》的歌曲进入活动室，在老师的带领下与孩子们一起做拍拍手.纂纂手，挥挥手，转动手指的活动，2。然后通过启发提问——说说我们的小手有什么用处？孩子们，自由回答·········教师总结：我们学习、生活、玩耍、游戏都离不开手，手能帮我们做很多事情！那我们也要为自己的小手做些事，好吗？（常洗手，勤剪指甲）

二：讨论

1.为什么要常洗手？孩子们自由回答、、、、、

2为什么我们要勤剪指甲？不剪不行吗？孩子们自由回答、、、、

教师结合图片总结不勤剪指甲、不勤洗手坏处：

指甲里有许多脏东西，指甲长不容易洗净，吃东西时会将细菌吃到嘴里，容易得病，会肚子疼的；指甲长容易划伤皮肤，造成伤口感染。会伤害自己、伤害别人；病从口入，因此，小朋友要常洗手，勤剪指甲哦。

三、指甲需要我们定期修剪，你会剪指甲吗？让我们来学习如何剪指甲吧！

1、教师师范，如何剪指甲。

2、教幼儿剪指甲。

3、分组练习剪指甲

四、开动脑筋的时间到了，看图片判断他们的做法对不对。

1、小朋友喜欢留长指甲  。（错误，容易划伤自己或他人）

2、小妹妹喜欢涂妈妈的指甲油。（错误，指甲油里有化学物质，容易吃到肚子里，有碍健康。）

3、小朋友勤剪指甲，爱干净。（正确，有利健康，）

4、结合实际，演示小朋友吸吮手指，咬手指甲。（错误，手指缝里的脏东西

吸进嘴里，会肚子疼，手上的很小细菌危害我们的身体健康。小朋友一定要养成勤洗手，定期勤剪指甲的好习惯。

五、与幼儿一起感受儿歌：勤剪指甲讲卫生

1、幼儿跟读儿歌。勤剪指甲手不脏

手上细菌无处藏

讲究卫生有好处

有利成长和健康

2幼儿与教师齐读儿歌。（快板）引起幼儿兴趣，进一步，感知勤剪指甲，讲卫生的好处!

3、《小手拍拍》歌曲离开活动室。

六、活动延伸：小朋友，别忘了和小伙伴分享你们的收获，我们下次活动再见。