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园本教研

  • 自11月以来,南湖幼儿园里热闹非凡、活力四溢,各领域组的教师们齐聚一堂,共同开启了一场精彩纷呈的集体教学观摩研讨系列活动。这绝非一场简单的成果展示秀,而是一次聚焦课堂教学核心、深度开展研讨交流、携手...
    2026-01-21
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  • 匠心育苗 分层赋能——南湖幼儿园教师分层培养活动教育之道,如育花木,需因材施教,也需因“师”而培。为激发每位教师的发展潜能,南湖幼儿园持续践行 “三层联动·阶梯成长”教师培养计划,针对新教师、成长期...
    2026-01-14
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  • 为深挖自然教育价值,让孩子在观察中感知生命,我们开展种植园地、自然角调研活动,探寻角落中的教育力量。       自然角是孩子认识自然的“第一扇窗”,这里没有生硬的知识讲解,只有触手可及的花草、灵动的...
    2025-11-04
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  • “独学而无友,孤陋而寡闻”,为更好地发挥外出学习教师的引领和示范作用,达到“一人培训,全园受益”的资源共享目的,将外出学习的作用发挥到最大化,有效促进教师的专业化成长,南湖幼儿园开展了教师外出学习...
    2025-07-01
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  • 在幼儿园充满欢声笑语的户外体能大循环现场,活跃着的不仅是孩子们灵动的身影,更有教师们专注观察的目光。一场场看似轻松的游戏背后,藏着教师们专业的观察与深度的教研思考。6月11日南湖幼儿园开展了“户外体能...
    2025-06-11
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  • 2025年5月21日,由无锡经济开发区教师发展中心主办,无锡市南湖幼儿园、无锡经开星宇幼儿园承办的张皎红&贾静名师工作室联合教研活动在无锡市南湖幼儿园顺利进行。经开区公民办幼儿园共70余位老师参与活动。此次...
    2025-05-21
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  • 课题研究是园本教研的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径。为进一步帮助我园教师厘清课题实施路径,推进课题研究深度,夯实研究过程。4月25日,无锡市南湖幼儿园邀请南京师范大学学前教育系陶莹教授入园...
    2025-04-25
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  • 依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育信息化2.0行动计划》等文件要求,南湖幼儿园积极探索如何让数智化赋能幼儿游戏活动,促进信息技术与学前教育的深度融合。2025年4月23日,无锡南湖幼儿园承办了“一起研”无...
    2025-04-23
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  • 当教育成为一场温暖的对话,师幼互动的每个瞬间都藏着成长的密码。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,2025年4月8日,无锡市南湖幼儿园承办了2025经开区幼儿园...
    2025-04-08
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  • 在春天这个充满希望的季节里,随着无锡市南湖幼儿园的第三届 “绿拇指” 播种节的启动,不仅为孩子们带来了欢乐与成长,更在园所环境中留下了许多精彩的故事。现在,让我们一起走进班级和种植园,看看那些充满生...
    2025-03-23
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