-
查看详情>>《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。为了进一步提升教师的环境创设能力，给幼儿提供适宜的成长环境，进一步诠释“环境育人”理念，激发教师的创新思维，近...2025-02-21
-
查看详情>>中国自古有诞育之礼，而百天则是一个重要的节点。“百”意味着延绵恒久，也承载了人们对未来的寄托和祝福。11月，南湖幼儿园小班的宝贝们即将迎来入园100天纪念日！回看这100天的点点滴滴，成长的甜蜜似花香般蔓...2024-12-23
-
查看详情>>为进一步丰富幼儿体育活动内容，提高幼儿身体素质与健康水平，提升教师啦啦操编排、组织能力，2024年11月12日上午，无锡市南湖幼儿园携手江南实小开展了联合教研，以“快乐舞动，活力拉满”主题的幼儿啦啦操编排...2024-12-23
-
查看详情>>为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，树立科学衔接的理念，以多元共话研修的方式，引导小学和幼儿园有效衔接，探索幼小衔接过程中幼儿语言表达能力的提升路径。2024年5月31日...2024-06-03
-
查看详情>>幼儿园环境不仅是儿童生活的空间，更是儿童学习的空间。为了贯彻落实《3-6岁儿童发展指南》和《保育教育质量评估指南》中的细则，进一步深化“环境育人”的理念，倾听儿童“心声”，满足幼儿的游戏需要，5月9日，...2024-05-15
-
查看详情>>为深入贯彻课程游戏化精神，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》等相关要求，提升小班户外娃娃家自主游戏水平，近期，无锡市南湖幼儿园以小班半日活动视导为契机，开展“游戏中的学习”主...2024-04-29
-
查看详情>>语言表达是幼儿园教师的重要基本功，为进一步夯实集团内青年教师语言表达能力，提升集团内青年教师队伍整体素质，近期，华星幼教集团教师发展专线在南湖幼儿园开展“漫谈童心 述说精彩”青年教师基本功大赛（语言...2024-04-22
-
查看详情>>3月21日，无锡市南湖幼儿园开展“基于有效师幼互动的户外混龄自主游戏的组织”主题教研，帮助教师进一步明确如何组织户外混龄自主游戏，在互动研讨中获得通过户外混龄自主游戏支持幼儿发展的策略，提升幼儿游戏体...2024-03-21
-
查看详情>>为进一步提升教师户外自主游戏的组织能力，助力教师自主实施课程，也为了推进幼小之间的科学衔接。近期，无锡经开区教师发展中心邀请无锡市教育科学研究院副院长李俐来到南湖幼儿园，进行游戏现场诊断及课程案例...2023-12-14
-
查看详情>>随着课程游戏化的深度推进，观察能力已然成为幼儿园教师专业能力的重要组成能力，观察是教师解读童心的重要方式，也是助推幼儿游戏、学习能力发展的“催化剂”。12月7日下午，无锡经开区教师发展中心特邀江苏省特...2023-12-13
用户登录