中班：迷路了怎么办(4月份）

活动目标：

1、知道与家人外出时要紧跟家人，不乱跑。初步树立幼儿的防范意识。

2、了解一些自我保护的常识。

3、知道迷路时应如何求救。

活动准备：

《迷路了怎么办》课件PPT

一、情景导入

1.（室外）教师带领幼儿在回教室的路上，发现迷路的小女孩在哭泣。 2.师：先别哭，我给你们老师打电话，等下就过来接你！

3.一会儿，一位老师跑过来说：“涵涵，老师终于找到你了，下次一定要跟进我们哟，小朋友们谢谢你们陪着她，再见！”涵涵牵着老师的手高高兴兴地走了。

4、教师组织幼儿回教室。

二、通过学习掌握迷路了的方法：

1、组织幼儿讨论刚才发生的事情。（循环答疑） 教师带领幼儿回到教室，一起回忆刚才发生的事情。

师：刚才那位小朋友发生什么事情啦？ 为什么会迷路呢？

2、通过PPT出示图片，掌握不同场所迷路的好办法（个别指导）

师：你们瞧刚才那位小朋友就是在幼儿园迷路了，应该怎么办呢？（出示PPT幼儿园) 小朋友说的方法都很好，瞧，这是哪里呢？如果你在这些地方迷路了，你会怎么办？（出示图商场、超市）

师：再看看这又是哪里呢？如果你在这些地方迷路了，你会怎么办呢？（出示图：游乐园、大街上）

3、看情境表演，学习不同的办法

师：“小朋友们说的都很好，告诉你们一个好消息，大班的姐姐她们迷路了还有其他的好办法哟，我们一起来看看吧！”

4、通过玩的游戏，检测幼儿学习效果（个别指导）

师：哇，我们一起都学习那么多好方法，现在我们一起来玩个游戏，你觉得是正确的你就举绿牌，你觉得错误的就举红牌，我们一起来看一看吧（出示课件PPT）

5、通过“警察叔叔告诉我”评价，巩固经验。

师：小朋友们简直太棒了！今天我给大家邀请了一位神秘的客人，我们一起用热烈的掌声欢迎他！ 小朋友刚才说的都非常的棒！知道了原地等待，不跟陌生人走，可以找穿警察制服的叔叔阿姨帮忙，还可以记住爸爸妈妈的电话、单位、家庭住址，这样你就可以回到家了。

师：谢谢警察叔叔告诉我们那么多好办法！今天学习的方法大家都记住了，如果迷路了可以怎么办了？

三、延伸活动

师：记得把今天学的好办法，告诉你身边的好朋友、好伙伴们，回家还可以和爸爸妈妈一起寻找更多的好方法，明天我们一起再来聊一聊吧！  

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