中班：我不玩火(4月份）

活动目标：

1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

2.使幼儿认识“严禁烟火”“安全出口”“火警119”等标志。知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

3.教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

活动准备：

教学课件、毛巾、水盆、水

活动过程：

一、认识感受火

亲爱的小朋友们，我今天给你们带来了一个新朋友，你们看看它是谁？（出示图片“火”）

师：那么大家一起看一看火长的什么样？你们平时接近火吗？是什么感觉？

小结：发出光和热，火焰是红色的。

二、 火的用途

提问：小朋友们，你们知道火可以帮助我们人类做哪些好事？（火可以烧饭菜、水、还可以照明、取暖、发电等等）

老师总结并补充火的用途。让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

三、火的害处：

1.谁知道火灾是怎么发生的？

2.火灾对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财务、房屋和森林等）

四、怎样防止火灾发生

引导幼儿说出预防火灾发生的方法。

五、怎样自救逃生：

1.万一出现了火情该怎么办？

2.如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？

3.发生了火灾可以做电梯吗？

教师小结：4.如果所有的逃生线路被大火封锁，该怎么办？

教师小结：若所有的逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞红色衣物，投掷比较轻的小东西,发出响声,呼叫等求救方法）。遇到火灾时不可以乘坐电梯。要向安全出口的方向逃生。

小结：但小朋友一定要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

六、读儿歌。

教师：好了，刚才小朋友都知道了火灾发生时我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来学习一首消防安全的儿歌。

不玩火，不碰电，自我保护是关键。

关键时119，发生火灾不乱走。

心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。

湿毛巾捂口鼻，身体前屈，头临地。

逃生术，要记清，孩子家长都放心。

七、识标识

出示并认识严禁烟火、安全出口、119火警标识，教幼儿知道其特殊的含义并懂得预防火灾。

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