安全：不跟陌生人走

活动目标：

1、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人的东西，不能收陌生人的礼物，不能跟陌生人走。
‎    2、教育幼儿学会保护自己。
‎    3、初步培养幼儿的自我保护意识。

活动准备：
‎ppt、情景布置

活动过程：
‎一、营造情景，真情体验。
‎    幼儿园里的陌生人
‎    1、真情讲述，故事导入。在"幼儿园"场景中，幼儿园的小朋友没有人来接，这时来了个陌生人，这名小朋友跟陌生人走吗？

2、互动表演，真实流露。请幼儿参与，教师扮"陌生人"与幼儿对话，引诱幼儿跟随"陌生人"走。
‎   社区里的陌生人
‎   1、转换场景，扩展感知。教师在"花园小区"场景中，再次讲述故事：xx小朋友搬了新家，在楼下玩完后，找不到自己的家了，这时又来了一个陌生人，陌生人带走小朋友了吗？
‎   2、利用资源，真情表演。幼儿与假扮的陌生人对话，陌生人拿出礼物哄骗幼儿，观察幼儿的反应。
‎二、经验分析，情感升华
‎   小结幼儿的表现：向幼儿提问？
‎   1、什么是陌生人？
‎   2、能不能跟陌生人走？为什么？
‎   3、"陌生人"要带你们走，你们应该怎么办？
‎三、行为强化。

小结：我们小朋友千万不能跟着不认识人走，这样很危险。

小一班                             小二班

小三班                            小四班

小五班                            小六班

小七班                            小八班