活动目标:

1.引导幼儿了解火的用途及危害。

2.使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃生自救。

3.增强幼儿安全防火意识,培养幼儿的社会责任意识。

活动准备:

PPT课件湿毛巾若干条爬行毯4块安全监督员标牌3个

活动过程:

一、图片导入，引起幼儿的兴趣

出示“火”的动态图以及火的象形字，直接切入主题，并引起幼儿学习的兴趣。交流经验，扩展幼儿对火的认识

A、在生活中，火有哪些用途呢? (请小朋友们说一说)

小结:是的，我们的生活中离不开火，火可以用来烧饭、取暖、照明等。火有很多用途，但如果我们不合理利用火，就会发生危害!

B、火对人类有什么危害? (请小朋友们说一说)

小结:烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等

三、树立防火意识，有效预防火灾的发生

我们应该如何预防火灾呢? (请小朋友们说一说)

小结:不能乱玩火:不要乱丢火烟头，不要在楼道燃放烟花，切勿在走廊、楼梯口处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通等。

四、发生火灾，学习如何逃生和自救

1、发生火灾怎么办? (请小朋友们说一说)

小结:A:拨打119报警电话时，需说明着火地址，着火原因，并说清姓名和电话。

B:可以大声呼救，并用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

2、在不同场所遇到火灾，我们应该如何逃生和自救呢?

A、如果在学校遇到火灾，要听从老师的指挥有序撤离等

B、如果在公共场所遇到火灾，千万不要使用电梯，要走楼梯等

C、如果在公共交通工具上遇到火灾，要用安全锤敲碎玻璃逃生自救等

五、活动延伸一一鼓励幼儿争当小小消防安全监督员

考一考:谁是合格的小小消防安全监督员。

这样的行为是否安全? 为什么? (请小朋友们说一说)颁发“消防安全监督员”标志牌