活动目标：

1.了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2.知道几种常见的拐骗儿童手段，掌握防拐骗的对策。

3.树立初步的防范意识。

活动过程：

一、倾听歌曲，激发幼儿兴趣

播放幼儿熟悉的《小兔乖乖》的音乐，幼儿倾听欣赏。

师：原来你们都会唱这首歌啊，那这首歌里面唱什么？

幼儿回答。

师：歌曲中是谁在敲门？

幼儿回答。

师：那小兔子给大灰狼开门了吗？

幼儿回答。

师：小兔为什么不给大灰狼开门呀？

幼儿回答。

小结：因为大灰狼是陌生人，小兔子不认识它所以不给大灰狼开门。

二、师幼讨论，了解什么是陌生人

师：那什么是陌生人？

幼儿思考后回答。

小结：陌生人是我们完全不认识的人，也包括我们可能见过，但不熟悉的人。

三、观看短片，初步了解陌生人的拐骗手段

师：有一个小朋友，名字叫丢丢，丢丢遇到了什么人？发生了什么事？我们一起看一段视频。

教师播放视频，幼儿安静观看。

师：丢丢遇到了什么人？结果怎样？

幼儿根据视频内容回答（丢丢遇到了陌生人被陌生人带走了）

师：陌生人是怎样诱骗丢丢的？（对丢丢说了什么？）

幼儿根据内容回答。（我是你妈妈的同事带你去找你妈妈）

师：丢丢被陌生人骗走，结果可能会怎么样？

幼儿猜想后回答。

师：如果我们轻信陌生人的话，被陌生人骗走，结果会非常危险。陌生人除了会用带你去找妈妈这种方法来拐骗小朋友，还可能用什么方法骗我们，让小朋友们上当受骗？

幼儿猜想后回答。

小结：陌生人诱骗小孩子的手段很多，比如给你好吃的食物，好玩的玩具；带你去游乐场，公园；带你去找爸爸妈妈，找老师等。

四、分段观看视频，掌握防拐对策

师：那遇到这种情况我们应该怎么办呢？

（1）陌生人问路并给好吃的东西

师：如果是你，你会怎么做？

幼儿回答

小结：遇到陌生人向我们问路给我们东西吃时，我们首先要和他保持距离，然后有礼貌的对他说“谢谢你！我不认识你，我不吃你的东西。你去找大人问路吧！

（2）自己在家有陌生人敲门

师：如果是你，你会怎么做？

幼儿回答

小结：遇到这种事情时我们千万不要去开门，我们可以直接告诉他“我不认识你，不能给你开门”也可以说“我爸爸妈妈马上就回来了”把他吓走，或给爸爸妈妈打电话求证一下是否有这件事。如果他还是不肯走我们可以给110警察打电话。

（3）被陌生人跟踪

师：如果是你，你会怎么做？

幼儿回答

小结：遇到这样的事我们千万不要回去看，要快速向人多的地方跑，同时去找家人或警察叔叔来帮忙。

五、播放动画视频，巩固防拐对策。

师:生活中我们也会遇到陌生人,我们遇到陌生人时应该怎么办?

师幼共同观看巩固防拐对策。

小结：陌生人里有好人也有坏人,我们年龄还小，分不清陌生人是好人，还是坏人，所以只要是陌生人，一定不要和陌生人走。

六、欣赏儿歌《不能跟陌生人走》

师：最后让我们一起来欣赏一首儿歌吧

不能跟陌生人走

陌生人的东西我不吃

陌生人的礼物我不要

陌生人敲门我不开

提高警惕不上当

安全自护记的牢

师:让我们一起拍着手把这首儿歌交给更多的人吧!