安全：惊险的美工课

活动目标：

1.初步培养幼儿的自我保护安全意识

2.知道尖利的物品如果使用不当会伤害身体

3.学习正确使用剪刀、筷子、笔、等物品的方法

活动准备：配套ppt课件

活动过程：

一、课堂学习环节

1.播放PPT 师：出示很多尖利物品的图片,引导幼儿猜猜：这些都是什么东西？这些物品会给我们带来了哪些方便？

二、课堂活动环节

1.引导幼儿认真听故事, 故事内容: 在幼儿园里，皮皮猴捡到了一跟小木棒，他把它当作“金箍棒”，高兴地喊着：“我变成孙悟空了。”皮皮猴兴高采烈地挥着它的“金箍棒”，越抡越快，不好！“金箍棒”碰倒了小黄鸭搭的积木城堡。小黄鸭很不高兴，撅着嘴跑开了。 皮皮猴继续抡“金箍棒”，“啪！”不好，它差点打到正在跳绳的跳跳兔的头，太危险了！大家都不理皮皮猴了。 皮皮猴一个人孤零零的，它问大象老师：“老师，为什么大家都不和我玩呢？”大象老师严肃地说：“你看你手中的小木棒，挥来挥去很容易伤到其他小朋友，这是非常危险的！大家自然都不和你玩了。”皮皮猴赶紧说：“是，老师，那我再也不玩小木棒了！”于是把小木棒扔进了垃圾桶。 这个时候，上课铃响了，皮皮猴和伙伴们一起上美术课。今天画美丽的森林，皮皮猴拿出尖尖的彩色铅笔画画。画着画着，皮皮猴用笔在旁边的大眼猫脸上点了一点。看着大眼猫的脸，皮皮猴哈哈大笑。大眼猫很生气，也在皮皮猴的脸上画了一笔。 他们俩你画过来，我画过去。 突然，皮皮猴“哇哇”大哭起来。大象老师跑过来一看，原来是大眼猫不小心用笔戳到了皮皮猴的眼睛。 大象老师赶紧把皮皮猴送去了医院。在医院里大象老师批评了皮皮猴和大眼猫。

 2.教师引导幼儿回忆故并提问: 皮皮猴捡到了什么？ 为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？ 皮皮猴在美术课上为什么会受伤？发生了什么事？ 你在生活中用过哪些尖锐的东西？它有没有对你造成伤害？为什么会弄伤？

三、活动评价环节

1.老师小结:出示准备好的物品,引导幼儿学习正确的使用剪刀、筷子、笔等工具

 2. 利用水彩笔连接虚线 ，沿直线剪出面条 ，完成正确使用筷子进餐，收拾碗筷的全过程。