安全：我不凑热闹

活动目标：

1. 通过多种方式知道在公共场所拥挤的危害。

2. 遇到拥挤的时候不推不挤，并了解拥挤时保护自己的办法。

3. 体验不拥挤这一文明行为所带来的益处。

活动准备：配套ppt课件

活动过程：

一、情景导入

1.教师：今天老师要带你们去公园里逛一逛，开不开心呀！让我们出发吧！

2.教师：公园里有什么？过桥的时候我们要注意什么？免费的糖果想吃吗？

3.教师：刚才你们领到糖果了吗？为什么？

4.小结：在公共场所如果不遵守秩序，挤来挤去，不仅吃不到糖果，还玩的不尽兴，不开心！

二、学习安全故事，了解公共场所拥挤的危害

1.教师：故事中，你觉得谁的做法是不对的？我们应该吸取什么教训？教师：们觉得皮皮猴和大沿帽的做法对吗？为什么？

2.教师：刚才你们在领取糖果的时候，也发生了拥挤现象，在拥挤的时候，你感觉怎么样？

3.小结：在拥挤的时候，不仅会让人不舒服，还有可能会受伤，太危险了！

四、了解在拥挤时保护自己的办法

1.教师：既然拥挤现象这么危险，你有什么好方法保护自己？观看图片，了解拥挤时保护自己的方法。师幼共同小结保护自己的方法。四、联系生活，迁移经验

2.教师：在生活中，你还知道到哪些公共场所？

3.判断对错教师：请你下去看一下，图片上的行为对不对，为什么？

4.幼儿分组操作

小结：在公共场所我们要遵守秩序，不推不挤，才能保证每个人的安全。

五、活动总结：

在本节课程中，我们在公共场所学习到了基本的素养：不总去人多场所，遵守秩序，不推不挤。活动因为有实地体验的，所以幼儿的积极度很高，因为幼儿出行，都是有父母陪同，所以活动结束后幼儿要把这些经验与家人分享，只有做到父母和孩子都掌握了这些知识，才能保证孩子健康成长。