活动目标

1. 知道不能随便给陌生人开门，初步建立自我保护意识。

2. 能记住爸爸妈妈的电话号码，学会简单的求助方法。

3. 愿意参与情景游戏，积极回应安全问题。 

活动准备

1. 情景道具：玩具门、“陌生人”头饰（可由老师扮演）、电话玩具。

2. 图片：爸爸妈妈、警察叔叔、熟悉的邻居阿姨的图片。

3. 歌曲《小兔子乖乖》音频。 

活动过程

一、歌曲导入，引发兴趣

1. 播放歌曲《小兔子乖乖》，带领小朋友跟着唱跳，提问：“小兔子为什么不给大灰狼开门呀？”

2. 小结：因为大灰狼是陌生人，会伤害小兔子，所以不能随便开门。我们小朋友也和小兔子一样，要学会保护自己哦！

二、情景讨论，学习方法

1. 情景表演：老师扮演“陌生人”，敲门说：“小朋友你好，我是你妈妈的朋友，她让我来接你回家。”

2. 提问引导：

“这个阿姨我们认识吗？她是陌生人还是熟悉的人呀？”

“陌生人来敲门，我们能开门吗？为什么？”

3. 分享正确做法：

先隔着门大声问：“你是谁呀？我不认识你，不能给你开门！”

如果陌生人一直敲门，赶紧跑到电话旁，拨打爸爸妈妈的电话求助。

也可以大声喊“救命”，让邻居阿姨或叔叔听到。

三、记忆号码，强化技能

1. 出示爸爸妈妈的图片和对应的电话号码卡片，教小朋友认读自己爸爸妈妈的号码，鼓励大家跟着念、试着记忆。

2. 模拟游戏：“我是小帮手”，请小朋友拿起玩具电话，假装给爸爸妈妈打电话，说：“爸爸妈妈，有陌生人来敲门，我没开门！”

四、巩固游戏，加深印象

1. 分组进行情景游戏：一组小朋友扮演在家的宝宝，一组小朋友扮演“陌生人”（可轮流交换），老师引导“宝宝们”用学到的方法回应。

2. 提问总结：“刚才陌生人来敲门，我们都做到了什么呀？”（不开门、问清楚、找爸爸妈妈）