周重点

1.继续感知周围事物在秋季的变化，尝试用多种方式记录、表达自己的发现，感受秋天的美。

2.愿意积极参加各种活动，把自己的收获跟同伴分享，体验集体活动的快乐。

生活

活动

1.知道咳嗽、打喷嚏时不对着食物或他人，保持文明的个人习惯。

2.鼓励幼儿在集体面前说说自己的好品行、好习惯，互相表扬品行好的小朋友。

上午

活动

户

外

活

动

形式:全园户外大循环

重点区域：钻爬区

固定材料：建构积木、泡沫条、爬行垫

新增材料：钻圈

观察和指导：

1.能保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走。

2.活动中注意安全，适时休息补充水分。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械（纸棒、纸球、沙包、投掷桶）、地垫、小椅子、桌子

教

学

活

动

综合：我们在金色的秋天里

音乐：秋天多么美

区域游戏：

建构区：停车场

美工区：菊花

阅读区：美丽的秋天

益智区：接龙

表演区：秋天多么美

语言：秋天真美丽

户外自主游戏

（阳光沙滩）

游

戏

活

动

区域游戏

（美工区：菊花

）

区域游戏

（建构区：停车场

）

专用活动室（科探室、木工坊）

下午

活动

户

外

活

动

套脚转球

绳子

平衡木

大型玩具

沙包

高跷

推车

飞盘

丛林探索

地垫

蹦蹦床

钻圈

足球场

曲棍球

推车

游

戏

活

动

安全：安全乘梯学问大

班级项目活动

专用室活动

（创意吧）

足球游戏

区域游戏

（表演区：秋天多么美

家园

共育

1.鼓励家长将家中盆栽的菊花带来幼儿园，并利用周末时间带幼儿去参观菊花展。

2.向家长宣传预防秋季传染病的方法和措施，提醒家长根据季节特点做好防护。

3.个别关注：鼓励宸宸安静午睡，不影响其他小朋友。

环境

创设

1.美工区材料投放：菊花图片或菊花盆栽、一次性筷子、吸管等。将幼儿作品“菊花”展示在美工区。

2.在阅读区投放关于秋天的绘本、图片，供幼儿欣赏交流。

3.完善主题墙，增添秋日氛围。