周重点

1.进一步感受欣赏冬天的美，能用音乐、绘画、手工等艺术形式表现冬天的人、事、物。

2.能够尝试制订自己的寒假一日计划，学习按计划做事，逐步养成习惯。

生活

活动

1.交流雪天防滑的好办法。

2.能够不怕寒冷，坚持参加体育锻炼与户外活动。

上午

活动

户外/

室内

运动

形式:全园户外大循环

重点区域：钻爬区

固定材料：建构积木、泡沫条、爬行垫

新增材料：钻圈

观察和指导：

1.尝试手膝着地钻爬过狭窄通道，灵活交替钻爬和跨跳。

2.活动中注意安全，适时休息补充水分，及时增减衣物。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械（纸棒、纸球、沙包、投掷桶）、地垫、小椅子、桌子

教

学

活

动

语言：小雪花

音乐：堆雪人

区域游戏：

益智区：它们一样多吗

美工区：下雪天

建构区：雪人王国

阅读区：下雪了

表演区：堆雪人

社会：期盼寒假

户外自主游戏

（阳光沙滩）

游

戏

活

动

区域游戏

（美工区：下雪天）

区域游戏（益智区：它们一样多吗）

专用活动室

（科探木工坊）

下午

活动

户

外

活

动

大型玩具

沙包

高跷

推车

飞盘

丛林探索

地垫

蹦蹦床

钻圈

足球场

曲棍球

推车

套脚转球

绳子

平衡木

游

戏

活

动

区域游戏

（阅读区：下雪了）

足球特色游戏

专用活动室

（创意吧）

区域游戏（表演区：堆雪人）

区域游戏

（建构区：雪人王国）

1530安全

雪天防滑

一盔一带

户外活动的安全

预防流感

冬日防滑

家园

共育

1.请家长在日常生活指导幼儿洗手洗脸后正确涂抹护肤霜，保护自己的皮肤。

2.提醒幼儿天冷要坚持定期洗澡，勤换内衣。

3.个别关注:鼓励瑶瑶不怕寒冷，坚持参加晨间户外锻炼。

环境

创设

1.教师和幼儿共同收集玩雪场景的照片，布置在教室环境中。

2.鼓励幼儿将冬天里的问题，如：为什么冬天会下雪？用绘画的形式展示出来，布置“冬天里的为什么”专栏。