周重点

1.知道自己长大了，再过一个学期就要成为小学生了，对小学生活充满向往。

2.了解各种书的名称和用途，喜欢看书并爱护图书，愿意和同伴分享。

生活

活动

1.乐意与老师、同伴分享寒假里有趣的事，体验师幼间、同伴间交流的乐趣。

2.新学期能主动与老师、同伴问早问好，正确地使用礼貌用语。

上午

活动

户外/

室内

运动

形式:全园户外大循环

重点区域：钻爬区

固定材料：建构积木、泡沫条、爬行垫

新增材料：钻圈

观察和指导：

1.增强腿部力量，进一步提高幼儿动作的协调性及灵敏性。

2.能积极参与各项锻炼项目，在游戏中遵守规则。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械（纸棒、纸球、沙包、投掷桶）、地垫、小椅子、桌子

教

学

活

动

社会：

开学啦

语言：

幼儿园生活大回顾

音乐：

最后一学期

游

戏

活

动

区域游戏

（美工区：我的寒假趣事）

区域游戏

（阅读区：寒假的故事）

区域游戏

（表演区：闹元宵）

下午

活动

户

外

活

动

地垫

蹦蹦床

大型玩具

沙包

高跷

钻圈

套脚转球

绳子

平衡木

游

戏

活

动

安全：

火场逃生术

足球特色游戏

区域游戏

1530安全

不带危险物品入园

一盔一带

户外活动的安全

家园

共育

1.鼓励幼儿说说新学期的新目标，为上小学做好准备，对小学充满向往。

2.指导幼儿在家整理自己的图书和玩具，养成良好的整理习惯。

3.个别教育：提醒个别幼儿按时来园，不迟到。

环境

创设

1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，制定、修改相应的规则，并制作有关标志。

2.让幼儿相互交流寒假生活的感受，展示作品，如照片、绘画等。