周重点

1.知道小满节气大自然的变化，了解有关小满的民间习俗。

2.交流自己成长的秘密，认同自己长大了。

3.增强入小学的自信心，为入小学做好充分的心理准备。

生活

活动

1.利用散步观察发现幼儿园内夏日的美景，感受夏季动植物的变化。

2.了解防暑降驱热的常用办法及夏季卫生要求，学会照顾自己。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：钻爬区

固定材料：渔网、椅子、安吉架、拱形门

新增材料：钻圈

观察和指导：

1.增强身体协调性，进一步提高幼儿动作的灵敏性。

2.能积极参与各项锻炼项目，在游戏中遵守规则。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械（纸棒、纸球、沙包、投掷桶）、地垫、小椅子、桌子

教学活动

语言：

盆和瓶

美术：

我的礼物

音乐：

老师再见了

社会：

给爸爸妈妈的一封信

户外自主游戏

游戏活动

区域游戏

（益智区：俄罗斯方块）

区域游戏

（益智区：补地板）

区域游戏：

（建构区：心目中的小学）

区域游戏

（美工区：我的礼物）

下午

活动

户外

活动

套脚转球

绳子

平衡木

大型玩具

沙包

高跷

推车

飞盘

丛林探索

地垫

蹦蹦床

钻圈

足球场

曲棍球

推车

游戏活动

班本项目

户外自主游戏：筑梦工厂

足球游戏

户外自主游戏：

环湖大道

保健：

食品安全

1530安全

当心红蚂蚁

景观池边要注意

安全文明骑乘

危险玩具要远离

周末安全提醒

家园

共育

1.请家长提醒幼儿夏季注意饮食卫生，多喝开水，不吃腐烂变质的食物等。

2.鼓励家长与幼儿参加科技节，使用废旧材料共同制作玩具，增强环保意识。

3.个别教育：提醒丁毅、子仟起床之后要把自己的床铺整理整齐。

环境

创设

1.收集幼儿三年来在园生活的各种资料（照片、视频等）并进行展示，体会成长的快乐，并布置成班级主题墙。。

2.创设“科技节”小小展览会，将幼儿与家长共同制作的废物利用小玩具进行展示。

3.创设幼小衔接环境展板，包括课间十分钟、去小学要准备的东西等。