周重点

1.愿意为幼儿园做力所能及的事情，表达自己对幼儿园的热爱之情。

2.了解小学的生活，增强升入小学的愿望。

3.能用连环画的形式表现自己的成长历程，培养幼儿的观察力、创造力和审美力。

生活

活动

1.晨谈时鼓励幼儿说说自己知道的小学，谈一谈如何为小学生活做准备。

2.引导幼儿回忆在园三年的美好生活，激发成为小学生的愿望，给朋友送上祝福。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：钻爬区

固定材料：建构积木、泡沫条、爬行垫

新增材料：钻圈

观察和指导：

1.增强腿部力量，进一步提高幼儿动作的协调性及灵敏性。。

2.能积极参与各项锻炼项目，在游戏中遵守规则。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械（纸棒、纸球、沙包、投掷桶）、地垫、小椅子、桌子

教学活动

端午放假

社会：

我要做小学生了

语言：难忘的时光

美术：

我们本领大

户外自主游戏

游戏活动

区域游戏（美工区）：我们本领大

专用活动室：

建构天地

区域游戏（益智区）：数积木

下午

活动

户外

活动

地垫

蹦蹦床

钻圈

足球场

曲棍球

推车

套脚转球

绳子

平衡木

大型玩具

沙包

高跷

游戏活动

安全：

这些文具不能用

区域游戏（建构区）：未来的小学

足球游戏

班本项目活动

1530安全

含糖饮料要少喝

行文明之举，

拒绝高空抛物

危险！不要玩火

周末安全提醒！

家园

共育

1.引导家长和孩子一起为毕业典礼活动做准备，激发孩子对幼儿园生活的依恋及做一名小学生的愿望。

2.请家长提醒孩子注意夏季饮食卫生，少吃冷饮，多喝开水，不吃变质的食品。

3.个别指导：提醒：提醒个别幼儿户外活动前能够将自己的水杯倒入适量的水。

环境

创设

1.美工区提供不同颜色的彩纸、卡纸，蜡笔、彩铅、油画棒、水彩笔等，供幼儿进行创作。

2.收集幼儿三年来在园生活的各种资料（照片、视频等），并创设成长记录墙，比较自己和刚入园时的不同，体会成长的快乐。