周重点

1.知道春天是播种的季节，了解种植的基本方法，能在教师的提醒下学习照顾植物。

2.有爱护花草树木的意识，知道不能随便采摘花朵、树枝等。

3.感受春天里嫩芽的颜色，能运用画、搓、贴等多种方式表现春天的各种嫩芽。

生活

活动

1.打喷嚏时捂住口鼻，引导幼儿保持整洁和卫生。

2.出汗了会休息和适当增减衣物，并及时补充水分。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：重点区

固定材料：轮胎、竹梯、平衡凳、呼啦圈

新增材料：老鹰和母鸡头饰

观察与指导：

1.在游戏中提高动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。

2.能够根据自己的意愿选择进行分散游戏，游戏结束后能够收归材料

室内：室内锻炼

提供材料：垫子、呼啦圈、钻圈、椅子、沙包

教学活动

语言（散文）：熊宝宝的小芽芽

户外自主游戏：

沙水区

户外混龄游戏

科学：

快乐的种植

区域游戏：

美工区：

美丽的油菜花

娃娃家：给娃娃洗澡                                                                   益智区：萝卜排排队

建构区：我的小农场

生活区：能干的小手

游戏活动

区域游戏

（美工区）：

春天的田野

专用活动室：

创意拼搭

下午

活动

皮球

足球场

大型玩具

塑料圈

平衡桥

钻圈

垫子

羊角球

拼 板

趣味足球

社会：春分

音乐游戏：

小小蛋儿把门开

体育游戏：

老鹰捉小鸡

区域游戏

家园

共育

1.利用周末时间带孩子到大自然去踏青、放风筝，感受春日的美好

2.引导孩子观察春天的花草树木，感知它们的变化，请孩子大胆说一说。

3.个别指导：提醒幼儿不把手指放进嘴巴里，养成讲卫生的好习惯。

环境

创设

1、鼓励幼儿收集春天动植物的图片与颜色，布置“你好，春天”主题墙，培养幼儿对春天的喜爱之情。

2.幼儿继续关注自然角红薯与芹菜根的发芽生长情况，并在记录墙上进行简单记录。