周重点

1.继续感受春天的美丽春景，激发幼儿热爱春天的情感。

2.尝试用画一画、说一说、唱一唱等多种形式表现春天花卉的美丽。

3.知道花草是我们的好朋友，要爱护大自然。

生活

活动

1.饭前便后能用肥皂仔细认真的洗手，不把水洒在地上。

2.根据早晚温差提醒幼儿穿脱衣服，有汗时及时擦干。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：重点区

固定材料：竹梯、套圈、跨栏、呼啦圈、平衡木

新增材料：梅花桩、纸球

观察与指导：

1.学习跳过一些障碍物,身体平稳地在越过障碍物。

2.会自由选择户外器械，不乱扔体育玩具。

室内：室内锻炼

提供材料：桌椅、垫子、呼啦圈、飞盘

教学活动

语言（散文）：花路

户外自主游戏：沙水区

户外混龄游戏

音乐（欣赏）：

蝴蝶花

区域游戏：

娃娃家：大家来做客

建构区：花园

益智区：蝴蝶找花美工区：花儿真美丽

阅读区：《美丽的春天》

游戏活动

区域游戏

（益智区）：

小企鹅，来坐车

专用活动室：

创意吧

下午

活动

呼啦圈

垫子

飞盘

跨栏

足球

皮球

尾巴

小汽车

大型玩具

安全游戏：

危险的小圆珠

趣味足球

专用活动室：

宝贝书屋

科学：

桃花开了

健康：

保护耳朵

家园

共育

1.提醒孩子穿轻便的方便运动的服装和鞋子，可以带好水壶。

2.鼓励孩子在家给花草松松土、浇浇水、除除草等，培养孩子热爱花草的情感。

3.个别指导：提醒个别小朋友吃饭要专心，吃好了再与同伴游戏。

环境

创设

1.关注自然的动植物的变化利用绘画的形式进行记录。

2.优化主题墙与班本项目。