周重点

1.认识鼻子，知道鼻子可以闻气味，有爱护鼻子的意识。

2.持续推进班本项目，通过亲身体验感受沙子的特性。

3.知道立夏是夏季的第一个节气，愿意通过一系列趣味活动体验立夏习俗。

生活

活动

1.提醒幼儿运动时汗巾滑落请老师帮忙调整，运动间隙及时补充水分。

2.提醒幼儿要爱护自己的鼻子，有鼻涕时用纸擦干净，不能用手抠鼻子。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：跳跨区

固定材料：跨栏、梅花桩、安吉架、隔离桩等。

新增材料：塑料小凳、自制玩具。

观察与指导：

1.尝试练习单脚跨过障碍物，锻炼跨调能力。

2.练习在规定区域内奔跑，注意避让，不碰撞别人。

室内：室内锻炼

提供材料：教室桌椅、沙包、纸球、纸棒、呼啦圈、套圈等

教学活动

区域游戏：

益智区：珠子排排队

美工区：花草蛋（立夏）

阅读区：我会讲故事

生活区：叠衣服

建构区：各种各样的楼房

语言（故事）：有趣的鼻子

户外混龄游戏

游戏活动

区域游戏：

（益智区）珠子排排队

下午

活动

滑板

推车

套圈

垫子

塑料圈

平衡桥

科学：小鼻子真灵

体游：贴鼻子

安全游戏：我会躲猫猫

家园

共育

1.请家长在家培养幼儿良好的习惯，如：用干净的纸巾擦鼻涕，不挖鼻孔，自己进餐等。

2.请家长在自然界或周围环境中，引导孩子嗅嗅有什么气味，提高孩子嗅觉的灵敏度。

3.个别指导：引导泽泽小朋友有鼻涕时用餐巾纸擦干净。

环境

创设

1.益智区提供气味盒子，装香馕、风油精、醋等不同气味的物品，发展幼儿的嗅觉能力。

2.作品展示区呈现幼儿立夏节气手工作品。