周重点

1.乐于观看生活中的图形作品，尝试用不同的材料表现与创作不同的图形宝宝。

2.能感知和发现生活中不同的物体形状，初步了解物体与人们生活的关系。

3.喜欢观看大自然中美好的各种图形物体，对好看的物体有兴趣。

生活

活动

1.能够给袜子配对，尝试用正确的方式晾衣服。

2.户外运动时有序排队，在做操时能够和同伴围成圆圈后有序做操。

户外

活动

活动区域：1平衡区2钻爬区3球类区4分散区5走步区6跑跳区7投掷区

第一区域平衡区（平衡木、呼啦圈、地垫、手脚板等）

第二区域钻爬区（钻圈、地垫、拱形圈、网）

第三区域球类区（皮球、篮球、海洋球、纸棒等）

第四区域分散区（辫子、沙发、飞碟包、流星球）

第五区域走步区（轮胎、平衡木、椅子、体操凳等）

第六区域跑跳区（跳圈、尾巴、手脚板、跨栏等）

第七区域投掷区（纸球、皮球、球框、投掷桶等）

观察与指导：

1.学习球的各种玩法，如抛、接、滚等,能双手向上抛球。

2..练习在一定范围内走跑交替，动作较协调，体验集体活动的乐趣。

上

午

活

动

教育

活动

社会：

谁的本领大

户外娃娃家

语言：

方爷爷与圆奶奶

户外娃娃家

音乐：吹泡泡

区域

游戏

内容

①阅读区：《图形王国》

②娃娃家：我们去度假

③益智区：图形拼车

④美工区：图形添画

⑤建构区：停车场

准备

①阅读区：提供图书《图形王国》等和图形相关的图书、阿尔法蛋；

②娃娃家：服装、帽子、食品、包、地垫等。

③益智区：提供方方圆圆的图形卡片、小车的图片等；

④美工区：各种颜色、各种形状、各种大小的彩纸、胶水、蜡笔；

⑤建构区：彩色泡沫积木、清水积木若干，小汽车玩具、停车场图片；

指导

1.根据小车图片，选择相应颜色、形状的图形拼搭小车。

2.学会观察、概括物体的外形特征、提高表现能力，感受美术创造的乐趣。

下午活动

户外活动

大型玩具

（北）

套  圈

垫  子

滑  板

推  车

飞盘

溜溜球

塑料圈

平衡桥

游戏活动

专用室活动：创意吧

足球游戏

户外游戏场

体锻：小兔找家

安全：红绿灯 眨眼睛

1530

对危险玩具说“不”

文明交通，携手共创

“毒王”来袭，这些预防方法要知道

追逐打闹有风险，自身安全

周末安全提醒

家园

共育

1.鼓励家长和幼儿一起寻找、拍摄生活中的方方和圆圆的照片，并请幼儿说一说照片中的形状宝宝在哪里，是什么。

2.和幼儿一起用各种形状的积木搭建高楼，让幼儿感受方方圆圆和生活的关系。

3.个别提醒：提醒茗茗、磊磊小朋友洗手时不要玩水。

环境

创设

1.寻找生活中的多种图形，创设关于图形的主题，进一步感知图形的作用。

2在美工区设置拓印区，将幼儿收集来的各种形状由幼儿随意、随机组合。