周重点

1.感受点和线的有趣变化，能大胆说出自己的发现。

2.熟悉音乐旋律，能跟着音乐找到对应颜色，并合拍地做动作。

3.知道1.1（周三）是元旦，体验元旦传统节日的习俗，感受节日的喜庆氛围。

生活

活动

1.如厕后会整理好自己的衣服，以免着凉，有困难会主动寻求老师帮助。

2.午睡后主动穿上外套，注意保暖。

户外

活动

活动区域：1平衡区2钻爬区3球类区4分散区5走步区6跑跳区7投掷区

第一区域平衡区（平衡木、呼啦圈、地垫、手脚板等）

第二区域钻爬区（钻圈、地垫、拱形圈、网）

第三区域球类区（皮球、篮球、海洋球、纸棒等）

第四区域分散区（辫子、沙发、飞碟包、流星球）

第五区域走步区（轮胎、平衡木、椅子、体操凳等）

第六区域跑跳区（跳圈、尾巴、手脚板、跨栏等）

第七区域投掷区（纸球、皮球、球框、投掷桶等）

观察与指导：

1.练习双脚连续向前跳，发展幼儿跳的能力及反应速度。

2.继续练习拍球，锻炼四肢协调、手眼协调能力。

上

午

活

动

教育

活动

语言：

小黄点和小黑线

户外娃娃家

元旦放假

户外娃娃家

音乐：

五彩圈

区域

游戏

内容

①益智区：送礼物

②阅读区：蓝和黄

③建构区：红红的幼儿园

④美工区：穿新衣

⑤娃娃家：彩色的汤圆

准备

①阅读区：关于颜色的绘本。

②娃娃家：能用揉、搓、团等方式将糯米团做成彩色的小汤圆。

③益智区：尝试按图形、颜色等特征将物品进行配对，能按要求将其作为礼物送给相应的对象。

④美工区：能用沿线撕贴的方式装饰新衣，感受创作的乐趣。

⑤建构区：能够用围合、垒高、平铺等多种方式建构新年里的幼儿园。

指导

1.能仔细观察不同颜色，并能够将颜色一一对应，体验动手的快乐。

2.尝试自己动手制作冬天的新衣，感受动手操作的乐趣。

下午活动

户外活动

滑板  推车

套  圈  垫  子

元旦放假

飞盘

溜溜球

塑料圈

平衡桥

游戏活动

专用室活动：

创意吧

谈话：我知道的元旦

体锻：小兔找家

保健：远离感冒

1530

正确使用取暖设备

元旦假期安全提醒

课间拒绝危险游戏

周末安全提醒

家园

共育

1.天气寒冷，鼓励幼儿不怕冷，每天按时起床，坚持来园。

2.引导幼儿观察新年到来，身边环境的变化，和爸爸妈妈一起感受节日的喜庆。

3.个别教育：提醒个别咳嗽流涕的小朋友多喝水。

环境

创设

1.利用墙面及桌面空间，展示幼儿制作的各类彩色创意手工作品，如彩色糖果、五颜六色的服饰、七彩项链等，供幼儿相互欣赏，激发幼儿的想象与创造，并利用手工作品开展买卖游戏。

2.将幼儿在美工区制作的作品布置教室，营造迎接新年的节日氛围。