周重点

1.能亲近自然，发现春天的变化，初步感受春天的主要特征，关注自己身边的美丽春景。

2.愿意用多种形式表达、表现，自己在春天里观察到的花草树木的变化。

3.鼓励幼儿积极地与大自然环境“对话”，激发热爱大自然的情感。

生活

活动

1.鼓励幼儿能根据植物的状态，主动观察、并照顾自然角的动植物。

2.引导幼儿餐前、便后及时洗手，不玩肥皂，节约用水。

3.初步掌握穿鞋子的基本方法，学习正确区分鞋子的左右脚。

上午

活动

户外/

室内

活动

形式：操场户外小循环

户外：户外游戏区

重点区域：攀爬区

固定材料：轮胎、爬梯、地垫、网架

新增材料：钻圈、跨栏、

观察与指导：

1.能够在爬梯上平稳爬行，尝试站立行走，保持身体稳定协调。

2.能遵守游戏规则，懂得排队轮流玩，体验自主有序游戏的快乐。

室内：室内锻炼

提供材料：桌子、椅子、钻圈、跨栏等。

教学活动

科学：春天来了

户外娃娃家

音乐：春天

户外娃娃家

语言：迎春花

游戏活动

内容

专用活动室：

AI绘本馆（周一上午）

①益智区：迎春花开了     ②美工区：迎春花开

③娃娃家：春游去         ④阅读区：遇见春天

⑤建构区：春天的公园

准备

①益智区：点数卡片、自制小花、操作卡等。

②美工区：提供带有树枝图案的背景图、棉签、颜料、吸管、轻泥、油画棒、皱纹纸。

③娃娃家：提供家庭成员的挂牌、布娃娃、桌椅、门铃道具等。

④阅读区：提供《遇见春天》相关图书绘本。

⑤建构区：提供公园图片、木制积木、小花、小树情境材料等。自然材料：树枝、松果、木片等。生活类材料：瓶瓶罐罐等辅助材料。

下午

活动

户外

活动

塑料圈

平衡桥

大型玩具

（北）

滑板

推车

流星球

跳圈

蹦蹦床

呼啦圈

游戏

活动

音游：春天

安全：危险的小圆珠

户外自主游戏:幸福农场

班本项目：小蝌蚪搬家

趣味足球

1530

安全

骑滑板车上路，违法又危险

课间拒绝危险游戏

耳朵不能随便掏

氢气球=炸弹，别再随便玩了

周末安全提醒

家园

共育

1.利用休息日或节假日带孩子到大自然中去寻找春天，感受春天的气息。

2.请家长与幼儿共同收集、欣赏春天动植物图片，增进幼儿对春天的了解。

3.个别指导：鼓励瑞瑞、程程小朋友不挑食，坚持吃完自己的一份饭菜。

环境

创设

1.环境创设：创设春天主题墙内容，将幼儿收集的春天图片及制作的迎春花作品张贴。

2.区域材料：各区域根据游戏内容进行更新，提供自制教玩具、美工材料等。