周重点

1.能发现体现春季特征的自然物，感受到春天的美和生机勃勃，产生积极的情绪体验。

2.认识幼儿园内海棠花、樱花、向日葵等不同花卉，观察其颜色及不同的外形特征。

3.能尝试用多种形式表现春天花卉的美，知道花草是我们的好朋友，要爱护大自然。

生活

活动

1.知道睡觉的时候不蒙脸、不趴着睡，不带小玩具上床。

2.知道餐后不能剧烈运动，能适当的做一些安静的事情。

3.饭前便后能用肥皂仔细认真的洗手，正确使用擦手毛巾。

上午

活动

户外/

室内

活动

形式：操场户外小循环

户外：户外游戏区

重点区域：攀爬区

固定材料：轮胎、爬梯、地垫、网架

新增材料：钻圈、跨栏、

观察与指导：

1.能够在爬梯上平稳爬行，尝试站立行走，保持身体稳定协调。

2.能遵守游戏规则，懂得排队轮流玩，体验自主有序游戏的快乐。

室内：室内锻炼

提供材料：桌子、椅子、钻圈、跨栏等。

教学活动

语言：花路

户外娃娃家

科学：向日葵开了

户外娃娃家

音乐：蝴蝶花

游戏活动

内容

专用活动室：科探长廊（周三上午）

①益智区：蝴蝶找花

②美工区：向日葵

③娃娃家：请你来做客

④阅读区：《红通通的番茄》

⑤建构区：春天的花园

准备

①益智区：操作卡、小蝴蝶、花朵、夹子等。

②美工区：提供彩纸、橡皮泥、白纸、记号笔等。

③娃娃家：提供家庭成员的挂牌、布娃娃、桌椅、门铃道具等。

④阅读区：提供《红通通的番茄》等植物生长类图书绘本。

⑤建构区：提供花园图片、木制积木、小花、小树情境材料等。

下午

活动

户外

活动

蹦蹦床

垫子

钻圈

足球

大型玩具

（北）

尾巴

飞盘

塑料圈

平衡桥

游戏

活动

班级项目活动：

小蝌蚪不动了

体游：大熊猫滚球

安全：咬人的缝隙

户外游戏场：有风集市

区域游戏

1530

安全

春季传染病高发

玩火一时爽，灾害毁四方

安全红线不可越，危险场所须远离

规避犬只危险，预防动物咬伤

周末安全提醒

家园

共育

1.请家长陪孩子一起收集养护动植物的工具，如：放大镜、一次性手套、饲养盒等。

2.天气渐渐变暖，提醒家长给幼儿及时更换衣物，养成良好的卫生习惯。

3.个别教育：提醒晟晟、茉茉不跪坐、反坐在椅子上，养成良好的坐姿习惯。

环境

创设

1.与幼儿一起创设与班级项目有关的班级环境。

2.到自然角欣赏开花的植物，观察其生长变化并记录。