周重点

1.知道耳朵是我们的五官之一，平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事情。

2.初步了解保护耳朵的简单常识，懂得保护自己的耳朵的同时不在他人耳旁大声说话。

生活

活动

1.知道节气春分，初步了解春分立蛋的传统习俗。

2.知道每年的3月21日是世界睡眠日，了解睡眠的重要性。

3.能坚持参与照料种植园，主动浇水、除草等劳动，体验劳动的辛苦与快乐。

上午

活动

户外/

室内

活动

形式：操场户外小循环

户外：户外游戏区

重点区域：钻爬区

固定材料：大塑料圆柱滚筒、轮胎架、轮胎

新增材料：套圈、飞盘、沙包

观察与指导：

1.能根据活动音乐的信号开展户外循环大游戏，较清楚地区分休息音乐、游戏音乐。

2.能按照游戏规则进行游戏，游戏后愿意和老师、保育员共同收归简单的户外游戏器械。

室内：室内锻炼

提供材料：垫子、呼啦圈、泡沫棒、钻圈、椅子、桌子、平衡椅子、积木等。

教学活动

语言：

小青蛙听故事

户外娃娃家

数学：

听一听，数一数

户外娃娃家

艺术（音乐）：

听音乐找乐器

游戏活动

内容

专用活动室：创意吧（周一上午）宝贝厨房（周三上午）

①益智区：奇妙的声音

②美工区：手掌画

③建构区：运动乐园

④表演区：快乐舞会

⑤阅读区：没有耳朵的兔子

准备

①益智区：提供操作底板、小豆子、毛绒球、小铃铛、矿泉水瓶等材料。

②美工区：提供白纸、手指画颜料、画笔等。

③建构家：提供大型积木、木质积木、奶粉罐、运动场照片等。

④表演区：提供铃鼓、非洲鼓、响板等打击乐器，各类表演服装、头饰等。

⑤阅读区：提供《没有耳朵的兔子》等有关耳朵主题的绘本。

下午

活动

塑料圈

平衡桥

羊角球

拼板

钻圈

垫子

大型玩具

（南）

蹦蹦床

小汽车

班级项目活动：小蝌蚪

保健：

小小耳朵本领大

户外自主游戏：

环湖大道

足球游戏

专用活动室：

叠叠杯

1530

安全

禁止在马路边玩耍！

海边游玩，

勿忘安全！

儿童电话手表，

刷单诈骗新目标！

科学减重，

快乐成长！

周末安全提醒

家园

共育

1.请家长有意识地引导幼儿用耳朵听大自然中有哪些声音、并用简单的形容词加以描述。

2.家长在自然界或周围环境中，有意识的引导幼儿听听有哪些声音，体验倾听的乐趣。

3.个别指导：提醒个别幼儿上课能够保持良好的坐姿，安静倾听他人的回答。

环境

创设

1.区角中投放自制感官操作材料或玩具（在透明罐中装入豆子、米、棉花小石子等物品，制成可发声的操作材料，在大小适中布袋中装入软硬度、光滑度、形状、大小各不相同的物品，制成摸盒或摸袋）

2.师幼共同收集能发出声音的各类材料，布置在“感官墙”。