周重点

1.了解春天是种植的好季节，能关注动植物生长的变化，乐意参与春天里多种有趣的活动。2.感受春天里嫩芽的颜色，能运用画、搓、贴等多种方式表现春天的各种嫩芽。

3.初步尝试根据音乐特点选择不同的乐器，为游戏伴奏。

生活

活动

1.初步了解春季特有的气候特征，愿意通过勤洗手、勤换衣服、多喝水等方式预防感冒。

2.关注户外运动量，能在老师的提醒下主动脱外套，主动喝水。

3.学会正确拉拉链，提高自理能力，增强自信心。

上午

活动

户外/

室内

活动

形式：操场户外大循环

户外：户外游戏区

重点区域：平衡区

固定材料：安吉架、椅子、轮胎、梯子、垫子等

新增材料：安吉木板、平衡椅等

观察与指导：

1.练习手膝着地自然协调地玩爬的游戏，尝试倒退爬。

2.引导幼儿能一个跟着一个循环游戏，不拥挤、不插队，遵守活动规则。

室内：室内锻炼

提供材料：垫子、呼啦圈、泡沫棒、钻圈、椅子、桌子、平衡椅子、积木等。

教学活动

语言：

熊宝宝的小芽芽

户外娃娃家

科学：

快乐的种植

户外娃娃家

艺术（音乐）

小兔和狼

游戏活动

内容

专用室活动：创意吧/宝贝厨房（周一/周三）                                                                

①娃娃家：娃娃来播种

②美工区：春天的郁金香

③阅读区：我的故事盒子

④建构区：快乐农场

⑤益智区：种花

准备

①娃娃家：提供药箱、听诊器、注射器、就诊卡、医生服等。

②美工区：提供皱纹纸若干、郁金香实物或图片、正方形彩色纸、绿色颜料、棉签、浆糊，水粉颜料，水粉笔。

③阅读区：提供故事盒子角色头饰、手偶等。

④建构家：提供清水积木、纸箱、纸盒、马路、车子、小动物、树木等。

⑤益智区：操作纸、笔、小箩筐、底板、操作材料（彩色毛球）、规则板。

下午

活动

塑料圈

平衡桥

羊角球

拼板

钻圈

垫子

蹦蹦床

小汽车

大型玩具

（南）

班级项目活动：

给小蝌蚪搬家

保健：

不能触碰我们的身体

户外自主游戏：

趣玩泥石

区域游戏

专用室活动：

叠叠杯

1530

安全

安全活动：翻越栅栏为好玩？危险就在一瞬间！

安全活动：国家安全，你我共同守护！

安全活动：国家安全，你我共同守护！

安全活动：无证上路“驶不得”！

周末安全提醒！

家园

共育

1.带领孩子观察播种的场景 ，家长可视频或图片记录孩子的发现。

2.和孩子一起进行春日种植活动，鼓励孩子做一些力所能及的工作如土、浇水、除杂草等。

3.个别指导：鼓励个别幼儿学习遵守教学活动常规，耐心参与同伴交往。

环境

创设

1.鼓励幼儿尝试使用不同的创作材料制作郁金香，并将作品布置在“春天的小院”主题墙上。

2.继续丰富班级自然角，布置方便幼儿写生和观察植物生长的小区域，鼓励幼儿记录自己的发现。

3.区域材料：提供具有春季典型特征的动植物图片幼儿自由谈谈说说春天的变化并进行分类。