周重点

1.知道自己是家庭的一员，喜欢自己的家人，感知一家人之间的亲密关系。

2.能积极大胆地在集体面前夸夸自己的家人，对家人充满自豪感。

3.借助各种辅助工具操作玩沙，通过触摸和观察感知沙子的特性。

生活

活动

1.早上入园时有礼貌，主动与老师、阿姨及同伴说早上好。

2.继续学习和尝试自己穿脱衣服、折叠衣服。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：重点区

固定材料：轮胎、竹梯、平衡凳、呼啦圈

新增材料：梯子，亿童架子

观察与指导：

1.能灵活地进行攀、爬、跨等动作练习。

2.愿意积极参与户外活动，活动时能注意保护自己。

室内：室内锻炼

提供材料：垫子、辫子、飞盘、椅子、桌子

教学活动

音乐（歌曲）：

扶爷爷奶奶走路

户外自主游戏：花样民游馆

区域游戏：

娃娃家：快乐一家人

建构区：我的家

益智区：有趣的面具

美工区：爸爸的领带

阅读区：拔萝卜

语言（儿歌）：

我的一家

户外混龄游戏

游戏活动

专用活动室：

宝贝书屋

区域游戏

（美工区：

爸爸的领带）

下午

活动

钻圈

垫子

大型玩具

（南）

羊角球

拼板

塑料圈

平衡桥

蹦蹦床

小汽车

趣味足球

健康：

让自己高兴

区域游戏

专用活动室：

创意吧

社会：

相互夸一夸

家园

共育

1. 利用假期和孩子一起种植盆栽，丰富我们的自然角。

2. 帮助孩子了解3月3日爱耳日的含义，学习保护小耳朵的方法。

3. 个别教育：提醒个别幼儿活动中不奔跑吵闹，注意安全。

环境

创设

1.幼儿共同商讨班级活动空间区域如何适当改动，熟悉并遵守游戏区域规则。

2.丰富自然角环境，试着让孩子商量自然角的布置，并进行观赏。