周重点

1.通过协作成人做事、做值日等活动，增强爱劳动的意识。

2.喜欢与同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人。

3.熟悉户外游戏区的游戏场地、游戏材料。

生活

活动

1.每天能够按要求签到，表明自己今天来了。

2.离园时，提醒幼儿把小椅子放回原来的地方。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：平衡区

固定材料：平衡凳、呼啦圈、垫子

新增材料：青蛙跳板

观察与指导：

1.能够根据自己的意愿，选择分散游戏材料进行游戏活动。

2.积极参与户外活动，活动时能注意保护自己。

室内：室内锻炼

提供材料：垫子、呼啦圈、钻圈、椅子、桌子。

教学活动

音乐（歌曲）：

客人来了

户外自主游戏：幸福农场

区域游戏：

娃娃家：宝宝上幼儿园

建构区：我的宝宝房

益智区：数一数

美工区：我的自画像

阅读区：我真能干

社会：

小客人有礼貌

户外混龄游戏

游戏活动

区域游戏

（美工区）：

我的自画像

区域游戏

（益智区）：

数一数

下午

活动

塑料圈

平衡桥

流星球

跳圈

滑板

推车

套圈

垫子

大型玩具

安全：

一个跟着一个走

专用活动室：

创意拼搭

趣味足球

体游：

小兔跳彩圈

语言：

谁的主意好

家园

共育

1. 引导幼儿在家中观察镜子中的脸，发现自己的面部特征。

2. 鼓励幼儿在家做力所能及的事，感受自己很能干。

3. 个别教育：提醒个别吃点心时不东张西望。

环境

创设

1.鼓励幼儿画出自己的自画像，创设“这就是我”的主题墙。

2.师幼共同收集动植物等材料，丰富班级自然角环境。