周重点

1.知道自己是家庭的一员，能表达对家人的喜爱。

2.能用好听的词句夸一夸自己的家人。

3.知道小麦的样子及用处，了解有关小麦的常识。

生活

活动

1.吃饭时能够不讲话，手扶碗。

2.继续学习和尝试自己穿脱衣服、折叠衣服。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：平衡区

固定材料：竹梯、平衡凳、呼啦圈

新增材料：酷跑垫子

观察与指导：

1.能灵活地进行钻、爬、跳等动作练习。

2.愿意积极参与户外活动，活动时能注意保护自己。

室内：室内锻炼

提供材料：垫子、呼啦圈、钻圈、椅子、桌子

教学活动

音乐（歌曲）：

扶爷爷奶奶走路

户外自主游戏：幸福农场

语言（儿歌）：

我的一家

区域游戏：

娃娃家：快乐一家人

建构区：我的家

益智区：有趣的面具

美工区：爸爸的领带

阅读区：拔萝卜

户外混龄游戏

游戏活动

区域游戏

（益智区：

有趣的面具）

专用活动室：

宝贝书屋

下午

活动

大型玩具

（南）

羊角球

拼板

塑料圈

平衡桥

蹦蹦床

小汽车

钻圈

垫子

趣味足球

健康：

让自己高兴

专用活动室：

创意吧

区域游戏

社会：

相互夸一夸

家园

共育

1. 和孩子一起完成《爸爸妈妈夸夸我》调查表。

2. 帮助幼儿了解3月3日爱耳日的含义，学习保护小耳朵的方法。

3. 个别教育：提醒个别幼儿多吃蔬菜，不挑食。

环境

创设

1.幼儿共同商讨班级活动空间区域如何适当改动，熟悉并遵守游戏区域规则。

2.检查和修补玩具柜和玩具筐上相应的标记，便于幼儿有序取放。