周重点

1.了解春天是种植的好季节，学习基本的种植方法，并能在提醒下学习照顾植物。

2.知道要爱护花草树木，不能随便采摘。

3.感受春天里嫩芽的颜色，能运用画、搓、贴等多种方式表现春天。

生活

活动

1.日常散步时能自主感受春天的气息，如太阳、花草、树木等。

2.注意个人卫生，预防春节传染病。

上

午

活

动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：平衡区

固定材料：平衡凳、呼啦圈、垫子

新增材料：安吉架

观察与指导：

1.鼓励幼儿与同伴合作游戏，学会简单的自我保护

2.积极参与户外活动，能够倾听规则进行游戏。

室内：室内锻炼

提供材料：平衡凳、体操垫、呼啦圈、钻圈、教室桌椅

教学活动

区域游戏：

美工区：

春天的郁金香

娃娃家：

给娃娃洗澡                                                                   益智区：

数数有多少

建构区：

小农场

生活区：

小手真能干

户外自主游戏：幸福农场

语言（散文）：

熊宝宝的小芽芽

科学：

快乐的种植

户外混龄游戏

游戏活动

专用活动室：

创意拼搭

区域游戏：

（美工区）：春天的郁金香

下午

活动

塑料圈

平衡桥

流星球

跳圈

滑板

推车

套圈

垫子

大型玩具

区域游戏

音乐游戏：

小小蛋儿把门开

体育游戏：

老鹰捉小鸡

趣味足球

社会：春分

家园

共育

1.利用周末时间带孩子到大自然去踏青，感受春日的美好。

2.引导孩子观察春天的花草树木，感知它们的变化。

3.个别指导：鼓励不爱睡觉的小朋友在周末也要规律作息。

环境

创设

1.继续丰富“你好，春天”主题墙，培养幼儿对春天的喜爱之情。

2.继续丰富班级自然角，鼓励幼儿初步记录春天的植物，给花草松松土、浇浇水、除除杂草等。