周重点

1.知道春天里常见的小动物的主要特征，初步了解其生活环境及习性。

2.勤洗手、讲究个人卫生，保持皮肤清洁，杜绝各种春季传染病。

3.引导幼儿关注幼儿园内新增的小动物，感受它们的有趣之处。

生活

活动

1.户外活动结束后及时抽出汗巾，避免着凉。

2.饭前便后能仔细认真的洗手，不把水洒在地上。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：平衡区

固定材料：平衡凳、呼啦圈、垫子

新增材料：安吉架、青蛙跳板

观察与指导：

1.鼓励幼儿与同伴合作游戏，不争吵。

2.有自我保护意识，在活动中能够保护自己不受伤。

室内：室内锻炼

提供材料：体操垫、呼啦圈、钻圈、教室桌椅。

教学活动

区域游戏：

美工区：小蜗牛

阅读区：《好饿的毛毛虫》

建构区：造高楼

益智区：动物运动会

娃娃家：郊游

户外自主游戏：

幸福农场

清明节放假

语言（故事）：毛毛虫

户外混龄游戏

游戏活动

区域游戏（美工区）：小蜗牛

下午

活动

塑料圈

平衡桥

流星球

跳圈

套圈

垫子

大型玩具

体游：

小蝌蚪找妈妈

音乐（律动）：

小鸡出壳

科学：

小鸡和小鸭

家园

共育

1.建议家长带孩子观察小鸡、小鸭、蝌蚪等，引导孩子感知春天小动物的变化。

2.提醒家长给孩子穿合适的鞋子，便于孩子活动。

3.个别指导：提醒旭旭小朋友排队时能找到自己的位置。

环境

创设

1.布置春天的蜗牛主题墙，将幼儿的各种蜗牛作品展示出来。

2.阅读区增加《好饿的毛毛虫》的图书，供幼儿阅读。