周重点

1.初步了解手的基本组成及作用，发现小手的多种用处。

2.尝试用小手做一件事情，愿意用手探索。

3.了解小满节气的由来，感受小满浓浓的传统习俗。

生活

活动

1.知道保护小手，不玩危险的东西，不剥手指甲。

2.离园时，提醒幼儿主动拿取自己的物品，不遗漏。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：钻爬区

固定材料：体操垫、短梯、手脚板、轮胎架、平衡木、轮胎、圈

新增材料：钻网

观察与指导：

1.在钻爬中能匍匐前进，不碰到钻网 。

2.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

室内：室内锻炼

提供材料：桌子、椅子、呼啦圈、青蛙跳板。

教学活动

区域游戏：

美工区：美丽的手帕

阅读区：手指游戏

益智区：神奇的口袋

建构区：能干的建筑师

娃娃家：我是小医生

户外自主游戏：

田埂头里

科学：

小手真能干

语言（儿歌）：手指儿歌

户外混龄游戏

游戏活动

专用活动室：

创意拼搭

区域游戏（美工区）：

美丽的手帕

下午

活动

塑料圈

平衡桥

流星球

跳圈

滑板

推车

套圈

垫子

大型玩具

趣味足球

音乐（律动）：小手爬

区域游戏

健康：

小手真能干

体游：

小猫钓鱼

家园

共育

1.帮助幼儿养成良好的手部卫生习惯，如：勤洗手、勤剪指甲。

2.让孩子在家学会自己的事情自己做，体验小手真能干。

3.个别指导：提醒之之小朋友不剥手指甲。

环境

创设

1.在美工区提供手指印画的材料，并将幼儿的作品进行展示。

2.在区域环境设置中，创设与手相关的主题墙，帮助幼儿提高自我服务的能力。