周重点

1.认识自己的小脚，了解小脚的基本组成部分。

2.在玩一玩、捣一捣中感知小麦变面粉的神奇之处。

3.知道小麦已经成熟了，尝试使用工具收割小麦。

生活

活动

1.了解保护脚的基本常识，注意个人卫生。

2.了解小便的颜色，知道要多喝水。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：钻爬区 

固定材料：轮胎、跳圈、轮胎架、地垫、青蛙跳板

新增材料：钻网

观察与指导：

1.积极参与户外锻炼，学习钻、跳、匍匐爬等技能，提高手脚协调能力。

2.天气炎热，大循环时能控制运动量。

室内：室内锻炼

提供材料：青蛙跳板、跳圈、平衡桥、教室桌椅

教学活动

区域游戏：

美工区：金黄麦穗

阅读区：小语种麦子

建构区：幸福农场

益智区：面粉投影

娃娃家：小“麦”部

生活区：磨面粉

户外混龄游戏

语言（绘本）：

我的小脚

健康：

小麦收获记

户外自主游戏：

田埂头里

游戏活动

专用活动室：

宝贝书屋

区域游戏：

（生活区）

磨面粉

下午

活动

塑料圈

平衡桥

蹦蹦床

小汽车

钻圈

垫子

羊角球

拼板

大型玩具

（南）

音乐（律动）：我爱我的小动物

趣味足球

专用活动室：

创意吧

安全游戏：

药丸不是糖豆豆

健康：

分享真快乐

家园

共育

1.鼓励家长带领孩子在不同材质的场地上走、活动等，锻炼孩子小脚的感知能力。

2.鼓励家长带领孩子观察收割小麦、磨面粉的劳作场景，鼓励幼儿不浪费粮食。

3.个别指导：鼓励子翊小朋友大胆尝试扣扣子，不害怕失败。

环境

创设

1.继续完善“六个好宝贝”主题墙，新增“我的小脚”相关内容。

2.在区域环境设置中布置布置小麦成熟的微景观，提供小麦实物，帮助幼儿感知。

3.在各区域投放小麦、面粉等相关材料，丰富区角游戏。