周重点

1.知道自己上幼儿园了，能高高兴兴地上幼儿园。

2.逐步适应新的生活环境，认识自己的教室、新朋友和老师，熟悉幼儿园一日活动。

生活

活动

1.初步认识自己的物品标记，尝试根据标记找到自己的水杯、毛巾、小床的位置。

2.知道白露是二十四节气之一，了解白露时节的天气特点。

3.1530安全教育：提醒家长上下学给幼儿带好头盔。

户外

活动

形式：操场户外小循环

户外：户外游戏区

重点区域：走步区

固定材料：垫子、平衡木、蹦床、钻圈

新增材料：跨栏等

观察和指导：

1.认识幼儿园的户外活动区域，初步感受与同伴一起游戏的快乐。

2.练习一个跟着一个走，尽量不掉队。

室内：室内锻炼

提供材料：垫子、呼啦圈、泡沫棒、钻圈、椅子、桌子、平衡椅子、积木等。

上

午

活

动

教育

活动

区域

游戏

准备

①娃娃家：提供娃娃、小床、奶瓶、仿真食物、餐具等。

②建构区：提供各种泡沫积木、地垫等。

③阅读区：绘本、指偶、手偶、动物挂饰等。

④美工区：格子画底板、白纸、油画棒、垫板等。

⑤益智区：标记、操作纸、蜡笔等。

指导

1.认识区角环境，熟悉各个区域的名称标识。

2.能在老师的提醒下将玩具放回指定的位置。

下午活动

羊角球

拼板

塑料圈

平衡桥

蹦蹦床

小汽车

钻圈

垫子

沙包

大型玩具

音游：

我上幼儿园

体游：

大家来做操

区域游戏

（美工区）

安全：

我会保护眼睛

区域游戏

（益智区）

1530安全

新学期，“心”开始

上下学路上，莫忘交通安全

危险物品我不带

学会自我保护，向学生欺凌说“不”

周末安全提醒

家园

共育

1.请家长坚持送宝贝来园，鼓励宝贝每天高高兴兴来园，逐渐减轻分离焦虑。

2.请家长鼓励宝贝在家学习自己用勺子吃饭、独立入睡、自己上厕所。

环境

创设

1.创设温馨的教室环境，让幼儿尽快适应新环境。

2.所有的玩具柜和玩具筐上做好标记，便于幼儿有序取放。