周重点

1. 乐于观察生活中的各种图形，能根据图形的样子展开联想，还愿意用不同材料进行简单的表现与创作。
2.能感知和发现生活中常见物体的不同形状，初步了解物体形状和人们生活的联系。
3.知道冬至是冬天的节日，了解冬至的习俗，感受节日的快乐氛围。

生活

活动

1.天气转凉，提醒幼儿自主用餐时加快速度，以免饭菜变凉。

2.散步时鼓励幼儿观察并寻找周围各种形状，并能用语言表达出来。

3.1530安全教育：户外活动中能躲避他人的碰撞，注意活动中的安全。

户外

活动

形式：操场户外小循环

户外：户外游戏区

重点区域：跨越区

固定材料：垫子、三角锥、杆子、龟背玩具

新增材料：跨栏

观察与指导：

1.尝试球的各种玩法，如抛、接、滚等，在活动中练习单手拍皮球的技能。

2.游戏中能在教师的提醒下遵守活动规则，排队有序游戏。

室内：室内锻炼

提供材料：体操垫、钻圈、平衡凳、跨栏、跳圈、桌椅等。

上

午

活

动

教育

活动

社会：

谁的本领大

户外娃娃家

音乐：

吹泡泡

户外娃娃家

语言：

方爷爷与圆奶奶

区域

游戏

内容

①益智区：图形拼拼乐

②美工区：图形添画

③建构区：停车场

④阅读区：《图形王国》

⑤娃娃家：我们去度假

准备

①益智区：图形卡片、图形拼搭示意图、动物图形操作卡图片等；

②美工区：各种颜色、各种形状、各种大小的彩纸、胶水、蜡笔；

③建构区：彩色泡沫积木、清水积木若干，小汽车玩具、停车场图片；

④阅读区：提供图书《图形王国》等图形相关的图书、阿尔法蛋；

⑤娃娃家：服装、帽子、食品、包、地垫等。

下午活动

户外活动

大型玩具

（北）

套  圈

垫  子

滑  板

推  车

飞  盘

溜溜球

塑料圈

平衡桥

游戏活动

足球游戏

区域游戏：

（阅读区：图形王国）

班级项目活动

心理：

我能自己做

区域游戏：

（美工区：图形添画）

1530

科学防霾，

守护健康

遭遇猥亵莫惊慌，大声呼救勇反抗

彩色氢气球，危险藏里头

违法骑行不可取，安全底线要牢记

周末安全提醒

家园

共育

1.和幼儿一起寻找生活中方方和圆圆的物品，并说说在哪里找到的，是什么形状。

2.与幼儿共同参与“自然·慧玩”亲子户外课堂，与大自然亲密“对话”。

3.个别提醒：提醒个别吃饭时保持桌面整洁，不做漏嘴巴。

环境

创设

1.收集生活中的多种图形，创设关于图形的主题，进一步感知图形的作用。

2.在美工区设置拓印区，将幼儿收集来的各种形状由幼儿随意组合。