周重点

1.感受新年的气氛，为自己长大一岁而高兴，乐意与同伴交流关于新年的感受。

2.了解元旦节的由来，能用多种方式和同伴一起庆祝新年。

3.乐于参与运动，积极参加“小勇士”运动节，萌发初步的竞赛意识。

生活

活动

1.早上来园能将自己的围巾、手套等保暖物品分类放回固定位置。

2.知道天冷饭菜易凉，能主动加快用餐速度。

3.1530安全教育：迎新年出门游玩时跟紧大人，不乱跑。

上午

活动

户外活动

形式：操场户外小循环

户外：户外游戏区

重点区域：跨跳区

固定材料：跨栏、障碍桩、钻圈、地垫等

新增材料：龟背玩具

观察和指导：

1.学习听懂规则，一个跟着一个前进。

2.手膝着地向前爬行时会观察前方幼儿的位置，保持安全间距，不碰撞到前一名同伴。

室内：室内锻炼

提供材料：体操垫、钻圈、平衡凳、跨栏、跳圈、桌椅等。

教学活动

专用活动室：

木工坊

“小勇士”运动节

社会：

新年来到了

元旦放假

音乐：

新年到（歌曲）

游戏活动

内容

①益智区：找找相同的

②美工区：彩链真漂亮

③建构区：新年小屋

④阅读区：《小猪过元旦》

⑤娃娃家：娃娃穿新衣

①益智区：找找相同的

②美工区：彩链真漂亮

③建构区：新年小屋

准备

①益智区：成对的手套、袜子、鞋子等。

②美工区：彩纸、绳子、样品；

③建构区：清水积木、奶粉罐、冬天的树、幼儿园图片等；

④阅读区：提供《小猪过元旦》等过年相关的图书、阿尔法蛋；

⑤娃娃家：娃娃、带有新年特征的衣服等。

①益智区：成对的手套、袜子、鞋子等。

②美工区：彩纸、绳子、样品；

③建构区：清水积木、奶粉罐、冬天的树、幼儿园图片等。

下午活动

户外

活动

羊角球

拼板

大型玩具

蹦蹦床

小汽车

塑料圈

平衡桥

游戏

活动

区域游戏：

（建构区：新年小屋）

项目课程

体锻：

雪球大战

美术：

新年树

1530

安全

报假警占用生命线，害人害己不可为

车辆落水别慌张，逃生技能记心上

元旦假期安全提醒

正确使用取暖设备

家园

共育

1.带孩子出门活动时，观察周围环境、人们穿着的变化，感受新年到来的喜悦气氛。

2.在家陪孩子一起制作新年贺卡，学说祝福语，勇敢地给他人送上祝福。

3.个别教育：引导个别幼儿自己穿衣物，尝试自己拉拉链，不依赖别人。

环境

创设

1.在美工区投放各种各样的鞭炮，新年图片；在阅读区投放关于新年的绘本。

2.班级营造新年的氛围，布置新年展示区。