周重点

1.初步感知自己是独特的，愿意在集体面前介绍自己的与众不同之处。 

2.了解集体生活中的新规则，并乐意按要求去做。

生活

活动

1.知道饭前便后要洗手，养成良好的生活、卫生习惯。

2.能吃完自己的一份饭菜，并保持桌面的干净。

上午

活动

户外/

室内

活动

活动区域：

1走步区2跑跳区3投掷区4平衡区5钻爬区6球类区7重点区8大型玩具区

第八区域大型玩具区（滑滑梯、蹦床等）

第一区域走步区（轮胎、平衡木、椅子、体操凳等）

第二区域跑跳区（跳圈、尾巴、手脚板、跨栏等）

第三区域投掷区（纸球、皮球、球筐、投掷桶等）

第四区域平衡区（平衡木、呼啦圈、地垫、手脚板等）

第五区域钻爬区（钻圈、地垫、拱形圈、网）

第六区域球类区（皮球、篮球、海洋球、纸棒等）

第七区域重点区（地垫、钻圈、障碍物等）

观察与指导：

1.能较灵活地进行钻、爬、投掷等动作练习。

2.能在老师提醒下遵守游戏中的规则，不与同伴碰撞，学会保护自己。

教学活动

娃娃家：做客

建构区：幼儿园的房子

益智区：比高矮

美工区：可爱的小脸

生活区：我会扣纽扣

社会：

我的照片

娃娃家：做客

建构区：幼儿园的房子

益智区：排排队

美工区：有趣的脸

生活区：我会扣纽扣

音乐：

我是人

语言：

小猴请客

游戏活动

专用活动室：

宝贝书屋

区域游戏

区域游戏

下午

活动

钻圈

垫子

大型玩具

飞盘

羊角球

拼板

塑料圈

平衡桥

户外游戏区

体游：

小小兵

趣味足球

专用活动室：

创意吧

区域游戏

家园

共育

1.请家长与孩子共同翻阅孩子成长的照片：出生、学步、生活照等，和孩子分享成长中的趣事。

2.请家长和孩子一起了解雨水节气的来历和气象变化：獭祭鱼、鸿雁来、草木萌动等。

3.个别教育：鼓励轩轩小朋友大胆地认识班里的新朋友，尽快适应新环境。

环境

创设

1.和幼儿一起布置主题墙“我爱我家”，张贴幼儿活动照片和文字说明及调查问卷。

2.建构区提供幼儿园各个场景的图片，丰富各种布景辅助材料：卡通人、动物、树木、石头等。