周重点

1.初步了解嘴巴的结构与功能，知道嘴巴是我们的五官之一。

2.知道母亲节的由来，尝试用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

3.继续观察枇杷的生长，体验采摘可能成熟的枇杷。

生活

活动

1.知道嘴巴的本领，学习正确的自护方法，不吃不卫生的食物。

2.能坚持照料种植园地的番茄，参与点花、浇水、除草等劳动，体验劳动的辛苦与快乐。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：平衡区 

固定材料：椅子、轮胎架、平衡凳、呼啦圈、平衡木等。

新增材料：曲线平衡木

观察与指导：

1.能单脚连续跳两米左右，保持平衡不落地。

2.能够自主选择游戏区域游戏，游戏结束后能够收归材料。

室内：室内锻炼

提供材料：教室桌椅、沙包、流星球、呼啦圈、飞盘等。

教学活动

区域游戏：

美工区：大大的嘴巴

阅读区：谁咬了我的大饼

建构区：我的游乐园

益智区：一样的放一起

生活区：宝宝会刷牙

户外自主游戏：

凌霄花下

语言（故事）：谁咬了我的大饼

科学：

小嘴巴尝一尝

户外混龄游戏

游戏活动

专用活动室：

创意吧

区域游戏：

（益智区）一样的放一起

下午

活动

塑料圈

平衡桥

大型玩具

流星球

跳圈

滑板

推车

套圈

垫子

趣味足球

体游：

好玩的空气袋

音乐（律动）：饼干歌

专用活动室：

宝贝书屋

健康：

我爱刷牙

家园

共育

1.和孩子一起寻找生活中各种各样的美食，尝试各种美食的味道。

2.培养孩子自理能力，鼓励孩子参与家里的简单劳动，例如叠衣服、剥蚕豆、擦桌子等。

3.请家长和孩子一起收集采摘枇杷需要的工具、材料，网、自制采摘工具。

4.个别指导：鼓励妍妍养成正确洗手的好习惯，洗手时不玩水。

环境

创设

1.继续创设“六个好宝贝”主题墙，新增“奇妙的嘴巴”相关内容：嘴巴的用途、嘴巴里面有什么等。

2.根据项目活动推荐情况，丰富课程书相关内容：关于采摘“我的问题”，“我的办法”。