周重点

1.知道六一儿童节是小朋友自己的节日，能用自己喜欢的方式庆祝节日。

2.鼓励幼儿运用各种方式打扮自己的教室，感受节日的快乐！

3.能积极愉快地参与“迎六一”活动，体验与同伴过六一的快乐。

生活

活动

1.进餐后将地上、桌面上的食物残渣及时捡干净后再用毛巾擦嘴巴。

2.天气炎热，引导幼儿多喝水，接水时不要太满，排好队不推挤。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：平衡区 

固定材料：轮胎、安吉架、平衡凳、方凳、油桶、平衡木、地垫等。

新增材料：方向标

观察与指导：

1.练习钻爬的动作，锻炼幼儿身体的灵活性与敏捷性。

2.活动中能在老师的指导下控制好活动量，体验与同伴游戏的快乐。

室内：室内锻炼

提供材料：呼啦圈、教室桌椅、青蛙垫、纸球、沙包等。

教学活动

音乐（歌曲）：六一儿童节

户外自主游戏：

凌霄花下

区域游戏：

美工区：彩链

阅读区：我们的节日

益智区：序数排序

建构区：节日游乐场

表演区：六一派对

语言

（儿歌）：六一到

户外混龄游戏

游戏活动

区域游戏

（美工区）：

彩链

区域游戏

（建构区）：

节日游乐场

下午

活动

流星球

跳圈

套圈

垫子

塑料圈

平衡桥

沙包

尾巴

大型玩具

趣味足球

社会：

快乐的六一

专用活动室：

创意拼搭

健康：

爱护眼睛

体游：

好玩的皮球

家园

共育

1.带孩子参加各地庆六一活动，感受欢快的节日氛围以及成人对自己的关爱。

2.在孩子接受礼物时，引导他们学会说一句感谢的话。

3.个别指导：鼓励个别幼儿与老师及同伴交流，分享自己的快乐。

环境

创设

1.利用各种布置材料，引导幼儿通过画、剪、贴、拼、挂等方法，使班级面貌焕然一新。

2.鼓励幼儿在美工区设计并制作送给同伴的六一礼物。