周重点

1.能识记自己的组别和标记，区分自己和别人的物品。

2.能在集体中安静地听老师、同伴讲话。

生活

活动

1.能主动将碗勺放回规定的地方，包装纸和牛奶袋不乱丢，初步养成餐后礼仪。

2.会用正确的方法洗手、擦手，知道饭前、便后要洗手。

户外

活动

活动区域：1走步区2跑跳区3投掷区4平衡区5钻爬区6球类区7分散区8重点区

第一区域走步区（轮胎、平衡木、椅子、体操凳等）

第二区域跑跳区（跳圈、尾巴、手脚板、跨栏等）

第三区域投掷区（纸球、皮球、球框、投掷桶等）

第四区域平衡区（平衡木、呼啦圈、地垫、手脚板等）

第五区域钻爬区（钻圈、地垫、拱形圈、网）

第六区域球类区（皮球、篮球、海洋球、纸棒等）

第七区域分散区（辫子、沙发、飞碟包、流星球）

第八区域重点区（椅子、垫子）

观察和指导：

1.学做简单的模仿操和律动，乐于参与集体活动。

2.能够排成队一个接一个走，不乱跑。

上

午

活

动

教育

活动

音乐：

亲亲

美术：

开火车

语言：

圆圆爱上幼儿园

综合：

有趣的户外场地

社会：

这是我的小标记

区域

游戏

内容

①美工区：好玩的油泥

②益智区：串珠

③生活区：我会叠裤子

④娃娃家：喂娃娃

⑤建构区：快乐拼搭

准备

①美工区：提供垫板、彩泥、图示等。

②益智区：珠子、绳子、卡片等。

③生活区：叠裤子步骤图、裤子。

④娃娃家：提供娃娃、小床、奶瓶、桌椅、餐具、灶具、蔬菜、锅等。

⑤建构区：各种泡沫积木、地垫、积木、建筑照片等。

指导

1.继续认识区角环境，了解每个游戏区角的游戏规则。

2.主动参与游戏活动，愿意和大家一起玩。

下午活动

安全：

保护牙齿

音游：

碰一碰

区域游戏

体游：

开火车

区域游戏

家园

共育

1.培养孩子自己穿脱裤子的技能，提高自理能力。

2.入园时检查孩子们的口袋是否有尖锐或者细微的物品。

3.个别教育：提醒个别孩子要学会和小椅子做好朋友，不要随便离开座位。

环境

创设

1.根据主题活动内容进行环境布置，鼓励幼儿喜欢上幼儿园。

2.完善签到墙，玩具箩筐上初步进行归类标记的设置。