小七班第十周工作计划(2023.11.6-11.10)
无锡市南湖幼儿园小七班第十周工作计划
主题 | 一起捡落叶 (秋天里的果实) | 日期 | 11月6日—11月10日 | 主班教师 | 薛燕英 王屹萍 | |||||
周重点 | 1.主动观察秋天的果实、花、叶子等,收集多种自然材料,巧妙大胆地创造表现秋天的景象。 2.积极用明亮的眼睛去发现,用能干的小手去探索,感受大自然的美丽与神奇。 3.鼓励幼儿能够积极主动地参与游戏活动,理解教师指令,并做出反应。 | |||||||||
生活 活动 | 1.指导幼儿练习正确叠外套的方法,先放平整理,再把两个袖子交叉,最后腰部对折。 2.用七步洗手法主动洗手,并洗手前,能主动将袖子挽起,防止淋湿衣袖。 3.消防安全:了解各类消防安全标志的含义和作用,增强消防安全的意识。 | |||||||||
上午 活动 | 户外活动 | 活动区域:1走步区2跑跳区3投掷区4平衡区5钻爬区6球类区7分散区8重点区 第六区域球类区(皮球、篮球、海洋球、纸棒等) 第七区域分散区(辫子、沙包、飞碟包、流星球等) 第八区域重点区(各种形状的纸板障碍、积木、塑料筐等) 第一区域走步区(轮胎、平衡木、椅子、体操凳等) 第二区域跑跳区(跳圈、尾巴、手脚板、跨栏等) 第三区域投掷区(纸球、皮球、球框、投掷桶等) 第四区域平衡区(平衡木、呼啦圈、地垫、手脚板等) 第五区域钻爬区(钻圈、地垫、拱形圈、网) 观察与指导 1.在走、跑、走跑交替、直面钻等游戏中,能较平稳地控制自己的身体。 2.在游戏情景中练习爬、滚的动作,体验参加体育活动的快乐。 | ||||||||
教学活动 | 数学:水果在哪里 | 综合:秋天景色美 | 科学:美丽的菊花 专用活动室: 创意拼搭 | 语言:水果屋 | 班本项目课程: 大自然的声音 | |||||
游戏活动 | 内容 | ①娃娃家:美味的水果店 ②益智区:水果宝宝找家 ③建构区:城堡 ④美工区:一串红 ⑤阅读区:风中的树叶 | ||||||||
准备 | ①娃娃家:提供小娃娃、爸爸妈妈挂牌、仿真餐具、勺子、餐盘、各类水果等。 ②益智区:不同的水果卡片、分类盒、操作卡等 ③建构区:彩色积木、瓶子、清水积木、城堡图片、糖果盒子、纸板等。 ④美工区:颜料、超轻黏土、皱纹纸等。 ⑤阅读区:绘本书、故事盒等。 | |||||||||
下午活动 | 户外 活动 | 大型玩具 (北) | 套 圈 垫 子 | 塑料圈 平衡桥 | 滑 板 推 车 | 塑料圈 平衡桥 | ||||
游戏 活动 | 美术:苹果树 | 体游:踩石头过小溪 | 保健:营养丰富的食物 | 专用活动室: 宝贝厨房 | 音游:五彩圈 | |||||
1530安全 | 上下楼梯不推挤 | 红灯停 | 绿灯行 | 玩具不争抢 | 不在马路上玩耍 | |||||
家园共育 | 1.通过分享秋季小贴士的方式,提醒家长根据天气温度调整幼儿的穿衣,以防感冒。 2.给孩子讲讲立冬的故事,引导幼儿初步感知冬季的特点,培养幼儿对冬季的欢喜和期待。 3. 提醒恩恩小朋友听清楚老师的指令,不要随意离开座位。 | |||||||||
环境 创设 | 1.环境材料:美工区内新增种子、泡沫网、颜料、底板画等游戏材料,阅读区提供与落叶有关的绘本。 2.创设班级环境:继续丰富各区域内秋季环境板块并进行美术作品的增添的同时,鼓励孩子进行自然角的写生观察与记录。 |
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