周重点

1.认识自己的小脚，了解小脚的基本组成部分，有脚趾、脚背、脚心等。

2.在看一看、踩一踩、玩一玩的过程中增进孩子对脚的认识，发觉脚的触觉功能。

3.愿意在老师的帮助下创作草莓作品、制作糖渍草莓等。

生活

活动

1.天气炎热，知道鞋子、袜子要及时更换，养成良好的个人卫生习惯。

2.女孩子在午睡前能将自己的头绳、发夹放到指定位置。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：平衡区

固定材料：体操垫、平衡凳、梯子、跑酷垫子

新增材料：攀爬梯

观察与指导：

1.游戏活动中能够及时补充水分，在老师、阿姨的帮助下更换汗巾。

2.愿意与同伴、老师说一说自己今天的游戏体验或遇到的困难。

室内：室内锻炼

提供材料：教室桌椅、跳圈、体操垫、手脚板、平衡木

教学活动

区域游戏：

生活区：糖渍草莓

益智区：草莓数数

美工区：草莓宝宝

娃娃家：买草莓

阅读区：《草莓》

建构区：草莓大棚

科学：

小脚丫

户外混龄游戏

语言：

草莓甜蜜蜜

户外自主游戏：

幸福农场

游戏活动

区域游戏：

（美工区）

草莓宝宝

专用活动室：

创意拼搭

下午

活动

大型玩具

羊角球

拼板

塑料圈

平衡桥

蹦蹦床

小汽车

钻圈

垫子

专用活动室：

宝贝书屋

趣味足球

音乐（律动）：

我爱我的小动物

安全游戏：

药丸不是糖豆豆

健康：

分享真快乐

家园

共育

1.请家长带领孩子在不同材质的场地上走、活动等，锻炼孩子小脚的感知能力。

2.天气逐渐升温，请家长能坚持给孩子垫好汗巾、带好水杯。

3.个别指导：鼓励月月按时午睡，不趴着睡觉。

环境

创设

1.在区域环境设置中布置五官和手脚保健的小常识，帮助幼儿提高自我服务的能力。

2.根据区域游戏内容在各区域投放相关材料，丰富区角游戏。