周重点

1.初步感知夏季的特征，了解夏天是一个炎热的季节。

2.感受夏季生活的不同与乐趣，喜欢夏季的生活与活动。

3.会选择自己的喜欢的方式创作心中的小草莓。

生活

活动

1.知道夏季天气炎热容易出汗，要多喝白开水补充水分。

2.初步了解饮食卫生常识，不吃不干净的食物。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：平衡区

固定材料：体操垫、平衡凳、梯子、跑酷垫子、攀爬梯

新增材料：跨栏

观察与指导：

1.尝试保持平衡地在斜坡上走上走下，提高身体平衡和协调性。

2.选择自己喜欢的运动器材，初步学会与同伴合作游戏。 

室内：室内锻炼

提供材料：教室桌椅、跳圈、体操垫、手脚板、平衡木

教学活动

语言（故事）：

下雨的时候

户外自主游戏：

幸福农场

户外混龄游戏

区域游戏：

娃娃家：夏天来啦

建构区：汽车城

益智区：数一数

美工区：下雨了

阅读区：夏天的故事

社会：

夏天到了

游戏活动

区域游戏（美工区）：

下雨了

专用活动室：

创意吧

下午

活动

大型玩具

羊角球

拼板

塑料圈

平衡桥

蹦蹦床

小汽车

钻圈

垫子

专用活动室：

宝贝书屋

音乐：夏天到

趣味足球

健康：爱护眼睛

体游：

好玩的皮球

家园

共育

1.请家长带领孩子做喜欢的活动和游戏，感知与体验夏季是一个快乐的季节。

2.在“一起长大”给家长分享“预防夏季常见病”的小常识，帮助幼儿养成勤洗澡，勤洗头，少食冷饮的好习惯。

3.个别指导：提醒部分幼儿在活动中不乱跑，听老师指令。

环境

创设

1.鼓励幼儿和家长共同收集反映夏季典型特征的图片和实物。

2.美工区提供雨伞、颜料、滴管等，引导幼儿用不同方式表现夏天的雨。