周重点

1.继续适应幼儿园生活，逐步养成基本常规，集体活动时能安静听老师和同伴讲话。

2.了解中秋节的知识，感受节日氛围，以自己喜欢的方式表达对中秋节的情感。

生活

活动

1.鼓励幼儿在两点和餐后主动漱口，有初步爱护牙齿的意识。

2.午睡前能将自己的鞋子摆放整齐，起床后能自主、正确的穿鞋子。

户外

活动

活动区域：1走步区2跑跳区3投掷区4平衡区5钻爬区6球类区7分散区8重点区

第三区域投掷区（纸球、皮球、球框、投掷桶等）

第四区域平衡区（平衡木、呼啦圈、地垫、手脚板等）

第五区域钻爬区（钻圈、地垫、拱形圈、网）

第六区域球类区（皮球、篮球、海洋球、纸棒等）

第七区域分散区（辫子、沙发、飞碟包、流星球）

第八区域重点区（椅子、垫子）

第一区域走步区（轮胎、平衡木、椅子、体操凳等）

第二区域跑跳区（跳圈、尾巴、手脚板、跨栏等）

观察和指导：

1.愿意学习听音乐做模仿操，喜欢参加户外活动。

2.熟悉幼儿园的户外活动环境，能认识户外大型体育器械。

上

午

活

动

教育

活动

艺术：

找个朋友

中秋放假

社会：

幼儿园里的叔叔阿姨

语言：

丁丁的一天

语言：

月亮的故事

区域

游戏

内容

①益智区：分分乐

②美工区：彩色的衣服

③娃娃家：我会做饭

④建构区：宝宝的家

⑤阅读区：鳄鱼怕怕，牙医怕怕

准备

①益智区：各种玩具（红、黄、绿三色）、红黄绿三色纸盘各一个、形状颜色标记盒子6个、红黄绿三色不同形状的玩具若干。

②美工区：各种颜色的颜料、蔬菜、瓶盖、绒球等实物制作印章，衣服底板。

③娃娃家：提供娃娃、小床、奶瓶、仿真食物、衣服、桌椅、餐具等。

④建构区：提供各种泡沫积木、地垫等。

⑤阅读区：幼儿图书等。

指导

1.认识区角环境，幼儿自由选择需要的材料。

2.能在老师的提醒下将玩具放回指定的地方。

下午活动

大型玩具

中秋放假

塑料圈

平衡桥

蹦蹦床

小汽车

钻圈

垫子

区域游戏

智游：

穿珠珠

体游：

滑滑梯

区域游戏

1530安全

中秋假期安全提醒

骑滑板车上路

不要玩火

周末安全提醒

家园

共育

1.鼓励幼儿独立入园，大胆表达自己的想法和需要，“老师，我要/我想.....”。

2.在家中与孩子交流关于中秋节话题，讨论中秋节的习俗。

3.个别教育：提醒个别小朋友洗手时不玩水，洗完用毛巾擦干。

环境

创设

1.丰富班级区域材料。益智区新增红、黄、绿三色玩具、纸盘、标记若干。美工区各种颜色的颜料、青菜、藕等蔬菜、瓶盖、绒球等实物制作印章，衣服底板。

2.丰富中秋环创，收集有关传统节日的绘本会图片，丰富图书区，做好标记。