周重点

1.初步了解自己的独特性，知道自己的性别和喜欢的游戏。 

2.知道一日生活中主要环节和要求，知道自己长大一岁了自己的事情会自己做。

生活

活动

1.能用七步洗手法进行洗手，了解病从口入。

2.午睡时能保持安静，并将脱下来的衣服放在指定位置。

上午

活动

户外/

室内

活动

活动区域：

1走步区2跑跳区3投掷区4平衡区5钻爬区6球类区7重点区8大型玩具区

第六区域球类区（皮球、篮球、海洋球、纸棒等）

第七区域重点区（地垫、钻圈、障碍物等）

第八区域大型玩具区（滑滑梯、蹦床等）

第一区域走步区（轮胎、平衡木、椅子、体操凳等）

第二区域跑跳区（跳圈、尾巴、手脚板、跨栏等）

第三区域投掷区（纸球、皮球、球框、投掷桶等）

第四区域平衡区（平衡木、呼啦圈、地垫、手脚板等）

第五区域钻爬区（钻圈、地垫、拱形圈、网）

观察与指导：

1.会简单的钻、爬、投掷等动作，能灵活的进行躲闪。

2.游戏中能遵守游戏规则，能和同伴合作游戏。

教学活动

社会：

我的照片

语言：

小猴请客

娃娃家：做客

建构区：我们的幼儿园

益智区：比高矮

美工区：可爱的小脸

生活区：扣纽扣

区域游戏

音乐：

我是人

娃娃家：做客

建构区：我们的幼儿园

益智区：比高矮

美工区：可爱的小脸

生活区：扣纽扣

游戏活动

区域游戏

区域游戏

宝贝书屋

下午

活动

大型玩具

（南）

羊角球

拼板

塑料圈

平衡桥

钻圈

垫子

户外游戏区

创意吧

趣味足球

体游：

小小兵

区域游戏

家园

共育

1.家长和孩子翻看家庭照片，回忆儿时的情景和趣事。

2.家长跟幼儿讲述雨水节气的来历和气象变化。

3.个别教育：鼓励个别幼儿准时来园。

环境

创设

1.共同布置主题墙，张贴幼儿照片。

2.了解区域的的摆放和区域内的材料，体验游戏的快乐。