周重点

1.知道自己是家庭的一员，感知一家人之间的亲密情感，体验父母对自己的爱。

2.能用多种方式表达自己对家人的爱。

3.户外游戏时能与同伴友好相处。

生活

活动

1.能主动且大胆的使用礼貌用语。

2.继续鼓励幼儿养成良好的洗手习惯。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：投掷区

固定材料：纸球、皮球、球框、投掷桶

新增材料：足球、纸棒

观察与指导：

1.能进行双脚跳、单脚跳动作，能进行闪躲。

2.游戏时能与同伴合作进行游戏，遵守游戏规则。

室内：室内锻炼

提供材料：桌子、沙包、飞盘、椅子、呼啦圈

教学活动

语言（儿歌）：

我的一家

户外自主游戏：丛林野战区

户外混龄游戏

区域游戏：

娃娃家：快乐一家人

建构区：我的家

益智区：有趣的面具

美工区：爸爸的领带

阅读区：拔萝卜区域游戏

音乐（歌曲）：

扶爷爷奶奶走路

游戏活动

区域游戏

（美工区：

爸爸的领带）

专用活动室：

宝贝书屋

下午

活动

大型玩具

（南）

沙包

垫子

垫子

呼啦圈

飞盘

平衡桥

梅花桩

皮球

区域游戏

专用活动室：

创意吧

健康：

让自己高兴

社会：

相互夸一夸

趣味足球

家园

共育

1. 请家长记录下孩子关心爸爸妈妈的事情。

2.家长给幼儿讲述爱耳日的知识，了解保护耳朵的方法。

3. 个别教育：提醒个别幼儿午睡时保持安静。

环境

创设

1.幼儿共同布置自然角，熟悉并遵守自然角的规则。

2.师幼共同布置主题墙，推进主题墙。