周重点

1.了解春天是种植的好季节，学习种植的基本方法，能在教师的提醒下学习照顾植物。

2.知道要爱护花草树木，不能随便采摘。

3.感受春天里嫩芽的颜色，能运用画、搓、贴等多种方式表现春天的各种嫩芽。

生活

活动

1.提醒幼儿打喷嚏时捂住口鼻，鼓励幼儿保持整洁和卫生。

2.根据气温环境的变化给孩子合理增减衣服，提醒幼儿把衣物放在指定的地方。

上午

活动

户外活动

户外：户外游戏区

重点区域：投掷区

固定材料：投掷桶、垫子、木梯、纸球、海洋球等

新增材料：障碍物、沙包、呼啦圈等

观察与指导：

1.能听讯号进行走和跑练习，在四散跑时不相互碰撞，培养幼儿反应的灵敏性。

2.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

室内：室内锻炼

提供材料：飞盘、体操垫、呼啦圈、钻圈、教室桌椅

教学活动

科学：

快乐的种植

户外自主游戏：丛林野战区

户外混龄活动

美工区：春天的郁金香

娃娃家：给娃娃洗澡                                                                   益智区：数数有多少

建构区：幸福小农场

生活区：我的小手真能干

语言（散文）：熊宝宝的小芽芽

游戏活动

区域游戏

（美工区）：春天的郁金香

区域游戏

（建构区）：

我的小农场

下午

活动

户外

活动

大型玩具

（北）

钻圈

垫子

塑料圈

平衡桥

羊角球

拼板

蹦蹦床

小汽车

游戏

活动

社会：春分

专用活动室：

创意拼搭

趣味足球

音乐游戏：

小小蛋儿把门开

体育游戏：

老鹰捉小鸡

家园

共育

1、利用周末时间带孩子到大自然去踏青、放风筝，感受春日的美好。

2、引导孩子观察春天的花草树木的特征，感知它们的变化，请孩子大胆说一说。

3、个别指导：鼓励幼儿安静地吃完自己的饭菜，不将饭菜洒在桌上地上。

环境

创设

1、鼓励幼儿收集春天动植物的图片，布置“你好，春天”主题墙，培养幼儿对春天的喜爱之情。

2、继续丰富班级环境和自然角，带领幼儿观察种植园的植物，并引导幼儿每天坚持照顾植物。