周重点

1.认识鼻子，知道鼻子可以闻气味，学习爱护鼻子的简单方法。

2.班本项目持续推进，通过多种形式让幼儿了解危险的洞洞及保护措施。

3.知道立夏是夏季的第一个节气，乐意参与一系列趣味活动体验立夏习俗。

生活

活动

1.提醒幼儿运动时关注自己的活动量，注意及时休息并补充水分。

2.提醒幼儿要爱护自己的鼻子，有鼻涕时要擦干净，不要用手抠鼻子。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：攀爬区

固定材料：垫子、轮胎、平衡凳、油桶、攀爬架等。

新增材料：平衡木、自制玩具。

观察与指导：

1.学习攀爬的正确方法，并攀爬一定高度的障碍，发展协调性和爬越能力。

2.遵守游戏规则，在活动中学会保护自己。

室内：室内锻炼

提供材料：教室桌椅、沙包、流星球、呼啦圈、飞盘等

教学活动

区域游戏：

益智区：比多少

美工区：神奇的鼻子

阅读区：故事剧场

生活区：我会叠衣裤

建构区：高高的楼房

语言（故事）：有趣的鼻子

户外混龄游戏

游戏活动

区域游戏：

（益智区）比多少

下午

活动

羊角球

拼板

蹦蹦床

小汽车

塑料圈

平衡桥

安全游戏：我会躲猫猫

体游：贴鼻子

科学：小鼻子真灵

家园

共育

1.请家长注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，如：有鼻涕时用干净的纸巾擦鼻涕，不挖鼻孔，不挑食，自己独立进餐等。

2.请家长在自然界或周围环境中，引导孩子嗅嗅有什么气味，提高孩子嗅觉的灵敏度。

3.个别指导：提醒个别幼儿饭后主动漱口、擦嘴。

环境

创设

1.益智区提供气味盒子，装香馕、风油精、醋等不同气味的物品，发展幼儿的嗅觉能力。

2.作品展示区呈现幼儿立夏节气手工作品及鼻子作品。

3.继续完善班级项目活动墙。