周重点

1.初步了解手的基本组成部分及作用，发现小手的多样用处，学习保护小手。

2.尝试用小手做一件力所能及的事情，愿意探索身体的秘密。

3.了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。

生活

活动

1.知道保护小手，不玩危险的东西，不把手弄破。

2.离园时，提醒幼儿主动收拾、整理自己的物品，不遗漏。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：攀爬区

固定材料：平衡凳、轮胎、地垫、平衡架等。

新增材料：油桶

观察与指导：

1.在攀爬中能平稳地控制自己的身体，锻炼攀爬的能力。

2.乐于参与各种游戏活动，在活动中学会自我保护。

室内：室内锻炼

提供材料：桌子、椅子、呼啦圈、飞盘、沙包、地垫等。

教学活动

区域游戏：

美工区：美丽的手帕

阅读区：《能干的小手》

益智区：神奇的盒子

建构区：搭高楼

娃娃家：我是美容师

户外自主游戏：

丛林野战区

户外混龄游戏

语言（儿歌）：手指儿歌

科学：

小手真能干

游戏活动

区域游戏（建构区）：

搭高楼

区域游戏（娃娃家）：

我是美容师

下午

活动

大型玩具

钻圈

垫子

塑料圈

平衡桥

羊角球

拼板

蹦蹦床

小汽车

健康：小手真能干

专用活动室：

创意拼搭

趣味足球

体游：小猫钓鱼

音乐（律动）：小手爬

家园

共育

1.带幼儿学习正确的洗手方法，培养幼儿良好的卫生习惯，如：勤洗手、勤剪指甲。

2.让孩子在家做一些力所能及的事情，体验小手真能干。

3.个别指导：提醒小雨小朋友不要把手指放在嘴巴里啃。

环境

创设

1.在美工区提供手指印画或添画的材料，并将幼儿的作品进行展示。

2.在区域环境设置中，创设与手相关的小常识，帮助幼儿提高自我服务的能力。

3.继续开展班级项目课程，完善班级项目墙。