周重点

1.知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式庆祝节日。

2.初步感知、体会社会对小朋友的关心和爱护，体验被爱的幸福。

3.体验节日愉快的氛围，愿意和伙伴一起庆祝儿童节。

生活

活动

1.餐前活动时，引导幼儿了解每天午餐中不同饭菜的名称。

2.鼓励幼儿自己穿衣裤，学习自己拉拉链、扣纽扣。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：攀爬区

固定材料：平衡凳、轮胎、地垫、平衡架、梯子等。

新增材料：呼啦圈

观察与指导：

1.在攀爬中能平稳地控制自己的身体，练习攀爬的能力。

2.体验用不同方法玩球的乐趣，遵守游戏规则。

室内：室内锻炼

提供材料：平衡木、垫子、呼啦圈、钻圈、纸球、沙包、教室桌椅。

教学活动

音乐（歌曲）：六一儿童节

户外自主游戏：

野趣营地

户外混龄游戏

区域游戏：

美工区：节日的布置

阅读区：六一儿童节

益智区：小熊看戏

建构区：节日的礼物

表演区：六一节目

语言（儿歌）：六一到

游戏活动

区域游戏（美工区）：

节日的布置

区域游戏（建构区）：节日的礼物

下午

活动

大型玩具

钻圈

垫子

塑料圈

平衡桥

羊角球

拼板

蹦蹦床

小汽车

体游：好玩的皮球

专用活动室：

创意拼搭

趣味足球

社会：快乐的六一

健康：爱护眼睛

家园

共育

1.与孩子一起过六一儿童节，开展愉快的亲子活动，增进亲子间的情感。

2.注意夏季饮食安全，引导幼儿少食冷饮，保证孩子的身体健康。

3.个别指导：引导希希小朋友能够大胆地在集体面前表现自己。

环境

创设

1.鼓励幼儿和教师一起为六一儿童节布置欢乐、愉悦的教室环境。

2.与幼儿共同创设班级项目书，进一步推进班级项目活动。