周重点

1.知道夏天是一个炎热的季节，了解避暑好办法。

2.了解夏季生活的乐趣，喜欢夏天的活动。

3.能发现生活中的洞洞，并且能玩洞洞游戏

生活

活动

1.进入夏季活动时能主动喝水。

2.初步了解夏季卫生常识，不贪吃冷饮。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：重点区

固定材料：垫子、梯子、油桶、平衡木

新增材料：羊角球

观察与指导：

1.能够立定跳远，锻炼幼儿腿部力量。

2.能和同伴合作游戏，不争抢玩具。 

室内：室内锻炼

提供材料：尾巴、跳板、呼啦圈、教室桌椅。

教学活动

语言（故事）：

下雨的时候

户外自主游戏：

野趣营地

户外混龄游戏

区域游戏：

娃娃家：换夏装

建构区：好玩的汽车

益智区：数一数

美工区：下雨了

阅读区：夏天的故事

社会：

夏天到了

游戏活动

区域游戏（美工区）：

下雨了

专用活动室：

宝贝书屋

下午

活动

大型玩具

流星球

跳圈

套圈

垫子

塑料圈

平衡桥

沙包

尾巴

专用活动室：

创意吧

体游：好玩的皮球

健康：爱护眼睛

趣味足球

音乐：

夏天到

家园

共育

1.鼓励家长和孩子参与夏天的活动，让孩子体验到夏季是一个快乐的季节。

2夏天是一个炎热的季节家长帮助幼儿养成勤洗澡，勤洗头养成爱卫生的好习惯。

3.个别指导：提醒家长带凉席。

环境

创设

1.鼓励幼儿和家长共同收集反映夏季典型特征的图片和实物。

2.生活区提供夏天常见的人水果供幼儿观赏品尝。