周重点

1.愿意主动探索身体的秘密，初步了解手的基本组成部分，发现生活中小手的多样用处。

2.尝试用小手做一件事情，激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

3.了解小满的节气特点和习俗，激发幼儿对中国传统节气文化的兴趣。

生活

活动

1.提醒幼儿不吃手、不咬手指甲，手脏了会用七步洗手法洗手。

2.离园时，提醒幼儿主动收拾、整理物品。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：钻爬区

固定材料：滚筒、轮胎、地垫、钻圈等。

新增材料：椅子、皮筋

观察与指导：

1.练习手膝着地屈膝爬。

2.游戏后会协助阿姨收归体育器具，轻拿轻放。

室内：室内锻炼

提供材料：体操垫、呼啦圈、钻圈、教室桌椅。

教学活动

语言（儿歌）：手指儿歌

户外自主游戏：

环湖大道

科学：

小手真能干

区域游戏：

美工区：美丽的手帕

阅读区：手指谣益智区：汽车王国

建构区：百变停车场

娃娃家：我是小医生

户外混龄游戏

游戏活动

专用活动室：

创意拼搭

区域游戏（建构区）：

百变停车场

下午

活动

沙包

尾巴

大型玩具

流星球

跳圈

套圈

垫子

塑料圈

平衡桥

健康：

小手真能干

体游：

好玩的空气袋

趣味足球

专用活动室：

创意拼搭

音乐（律动）：小手爬

家园

共育

1.帮助幼儿养成良好的卫生习惯，并鼓励孩子在家做一些力所能及的事情，体验小手真能干。

2.请家长帮助幼儿了解小满节气知识，感受节气文化习俗。

环境

创设

1.在美工区提供手指印画或添画等材料，让孩子以多种方式、自由表达自己意愿的空间。

2.在阅读区提供《二十四节气》等绘本，让幼儿了解节气文化。